本学期长桥二小教师培训以新课程、新知识、新技术为重点，树立良好的师德，转变教育观念，提高教师教育教学能力和教科研能力。主要设计了以下几个内容：

1、以更新教师教育教学知识，全员培训为主要方式的《新课程视野下的教学探索》。在教师集中培训的基础上进行自学，学习新的教学理论，撰写自学认识；再以教研组为单位展开学习讨论，使学习能与教学实际相结合，促进教师将先进的教学理念内化为自己的教学行为。

2、以强化课堂应用、课件制作辅助教学为目的的《网络培训---网页制作》。为教师创设学习的平台，借助学校现有资源，聘请电脑专职教师分层分批对教师进行辅导，使教师能熟练掌握和运用基础的信息技术，提高信息技术与课堂教学的整合，为教师运用先进的教学手段创设环境。对青年教师，尤其是班主任，帮助他们提高处理信息的能力，较好地建设好班级的网站。

3、“两纲精神进课堂”是本学期的一个重要的内容。在深化课程教材改革，加强学生思想道德建设中，我们认真学习，努力把握《两纲》（《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生命教育指导纲要》）的精髓。在落实两个《纲要》的过程中，学校积极整合德育教育在教学课堂中的资源，通过教研组，备课组的分析钻研教材，编成序列，并探索如何在学科教学中充分挖掘和发挥德育和生命教育的功能，寻找具有各自特色的德育和生命教育的新路落实于日常课堂。

4、认真学习《中华人民共和国义务教育法》，要从深入贯彻党的十六大、十六届五中全会精神和落实科学发展观的高度，充分认识学习宣传和贯彻实施义务教育法的重大意义。学校将采取多种形式广泛深入地开展学习宣传工作，并开展多样形式的学习与讨论，使教师的头脑中牢固树立全面实施素质教育，不断提高义务教育质量的观念，在日常课堂中自觉地落实《义务法》对我们提出的要求。

        学校的系列活动设计随着每天的教育教学工作正在有条不紊地进行着。学

校的老师们也满怀热情地投入到校本培训中，努力地工作与学习。