指导思想:

学校教科研组在“以研促教，在教中研，提高质量”的意识主旨下，在原有的科研基础上，全校教师共同投入教科研，提高学校的质量，提升教师的科研素质。

具体内容:

1、         各教研组继续开展学困生个案研究。

教师从自己的实际工作出发，试图解决教学中的实际存在的问题，把科研重点放在进一步深入学困生个案的研究，在个案积累的同时，注重帮困矫治方法、策略、途径、方法的研究。

2．继续开展传统游戏的校本教材开发实施。

    在上学期校本课程开发的基础上，继续完善加强传统游戏的课程研究，落实，展示，反思，小结工作。

3．数学教研组作好区级科研课题《小学低年级运用学具辅助数学教学的研究》的研究和结题工作。

4．做好区级课题的推广工作。

   认真完成区级课题的整理，完善工作，完成结题工作。

   开始新的德育课题的研究，在学生的行为规范方面的研究上有所提高。

5．评选校教科研成果奖，汇编教科研成果集。

9月底，10月初召开第二届教科研会议，评选出优秀论文，介绍科研方法，汇编教科研成果集。

6、完成区科研室布置的科研工作，积极申报二期课改新课题的申报，完成区科研室的自我年检工作。

7、定期开展科研组会议，做好教师新课题的立项工作，指导教师教科研的方法，努力提升教师的能力。

                                           2006-9