11月9日，徐汇区教育学院教育发展研究中心科研部的8位专家来到长桥第二小学开展就“公办小型学校教育科研工作经验与发展”调研工作。

首先，专家们进入课堂，听了学校青年王燕楠上的《坐井观天》和李瀛波的电脑课。随后专家们听了陈沛琳校长的《以科研教研一体化实践为师生成长服务——徐汇区长桥第二小学科研工作汇报》。

专家们在了解学校教育科研的历程，现期学校的科研情况，以及学校的诉求后，肯定了学校的发展离不开制度的建设；学校有一支科研团队引领着教师团队的发展，并用差异化指导帮助各个年龄段，各种需求的教师提升了教科研的能力。学校一直将教研和科研整合，努力地打造了学校的科研氛围。

同时，专家们对于学校如何做好持续性的科研工作，更好的发展提出了建设性的建议：在学校大课题的引领下，要引导教师根据自己的研究范围、能力特长进行深入、持久性的研究，形成教师个人的科研特色，努力地在研究工作中找到乐趣。专家们还为大家介绍了一些交流平台，让教师能更好地展现自己。

专家对学校提出希望：学校在注重草根研究的基础上，要突出学校特色，做好传教工作，梳理出自己的经验。
这次调研工作，让大家感到受益匪浅，在以后的教科研工作中还要做好进一步思考，为学校的持续化发展设定目标与内容。