资源介绍
1. 基本概况
2.项目内容
现代化铁路主站:为南北贯通、高进低出、高架候车。大致分为三层：中层与地面同高，为站台层，设有13条铁轨和6个上下客站台。
旅客集散：通道与南北广场相连，还设有贵宾候车室、车站公安派出所等；上层为出发层，设有周长为
南站南北广场平面设计为园林绿地和旅游集散地，南北广场地下设计二层商铺、道路和停车场，总建筑面积为12万平方米。它是上海中心城市的南大门，也是联系长江、珠江三角洲及我国南方其他城市包括港澳地区的重要交通枢纽。
3.相关信息:地址交通
地址：东起柳州路，西至老沪闵路，北靠沪闵路，南抵石龙路。
电话：上海南站问讯处021-95105123
交通：轨道交通1号线 3号线 50路 218路 111路 703路 704路 徐闵线 公交144路 867路 973路 机场七线
(一) 主题与学科
1. 活动主题 走进上海南站
2. 适合年级 五年级
3. 适合人数 200人
4. 学科对接:
语文：《上海新客站》
品德与社会：《我国特大城市-上海》
自然: 蛋壳的结构与圆顶设计
数学：表面积、体积的测量
英语：标示牌识记
(二) 活动建议
1. 学习目标
(1)通过查找资料、对比、参观、调查了解铁路上海南站的外形、结构功能分布以及相配套的交通设施，服务设施和客流量的情况。
(2)热情主动地参与社会调查探究活动，学习基本的调查研究的方法，自定主题自主合作，进行有目的、有侧重地开展探究性的社会实践活动。
(3) 在调查、合作交流、探究中,初步形成科学的探索精神和思维方式,学会与人交往，提升综合运用能力，为终身自主学习奠定基础。
2. 学习任务
内容 | 时间 | |
项目一 | 收集南站信息 选择主题 | 2课时 |
项目二 | 实地参观 分组调查 | 3课时 |
项目三 | 学会整理相关信息 | 2课时 |
…… |
3. 活动过程:
环节一：
(1)按照要求收集资料
教师导入，将活动的重点、要点与学科结合点告知学生。
(2)通过网络查阅铁路的发展历史，现在的发展情况以及铁路的未来发展趋势。
(3)了解铁路在我国发展过程的作用以及相关故事。
通过网络查阅铁路上海南站的外形、地位、作用、功能分布、配套交通、服务设施。
会看火车时刻表，了解火车驶往的目的地，春运与南站的关系等。
环节二：结合知识选择探究主题
(1)体验学习:实践、参观、访问，选择实践探究的主题。
(2)资料进行搜集，从观察入手确定主题。
(3)分组实践搜集资料：
项 目 | 内 容 | ||
统 计 | 设施的统计 | 交通的统计 | 客流量的统计 |
调 查 | 进站列车 | 进出南站的人员 | 保洁工作 |
探 究 | 春运疏散方案 | ||
环节三：运用资料整理材料
（1）将资料搜集起来，根据自己的主题，在讨论，小组互动中选择相关联的材料加以整理。
（2）撰写小的观察报告，观察资料等，形成成果等。
（3）“我给南站出一个点子”，制作“现代交通工具与生活” 问卷调查表格要设计好提问的内容。
实践活动评价表
好 | 一般 | 不够好 | |
１．选择活动主题积极性 | |||
２．与组员一起讨论活动形式内容 | |||
3．拓展练习完成 |
(四)参考资料：影视片、书籍、
文献资料
《上海新客站》课文资料以及写景文章
有关数学表面积、体积以及统计方面的材料
日常英语百句（可结合迎世博英语材料）
网站
http://www.nzdq.org和http://www.museum.shrail.com/ ）
相关资源:
上海铁路博物馆
闸北区天目东路200号(近地铁三号线宝山路
电话：02151221987 021-51221987 51221130）
长桥第二小学 许燕勤
