09学年度徐汇区小学数学学科
中青年教师课堂教学评比活动方案
指导思想：
为了进一步深入教学改革，引导教师在教学实践中遵循教育规律，提高教师钻研教材的能力，提升课堂教学的有效性，提高全区学科教师的教学水准，促进教师专业化发展，发现优秀教学苗子，培养学科骨干教师，建设一支高质量的学科师资队伍，特开展学科评比活动。
参评对象：
各校选送的一名40周岁以上（含40周岁），5年以上本学科教龄（含5年）的校级中青年骨干教师。
评比内容：
1． 初赛：
内容：撰写教案
要求：
(1) 教材内容由专家组指定。参评教师不分任教年级，撰写同一篇教材内容的教案。
(2) 参评教师须在规定的（2小时）时间里完成一教时教案的撰写。
(3) 参评老师在教案中不得出现学校、姓名，不得做任何标记。
(4) 不可带任何参考资料。
2． 复赛：
内容：上课
实施细则：
(1) 进入复赛的教师抽签排定上课先后次序。
(2) 自选教学内容。
(3) 复赛在指定的学校进行，参赛学校根据具体的时间安排表（另定），自带学生
(4) 到指定的学校。
(5) 参赛教师须将上课的教案复印5份，装订，比赛当天带来交给评委。
(6) 教案撰写作为课堂教学评比的一部分的内容打分。教案设计中对重要的环节内容须写说明，教案设计规范、详尽。
(7) 各校派人对本校的参赛课录像。
(8) 一周内将教案、课件与录像刻成光盘交给教育学院。
(9) 各校不能派教师前来观摩比赛课。
实施原则：
本次评比遵循公平性和公正性的原则，初赛评委3-5人，由市、区相关教研员、学科带头人担任，评委组按初赛人数的30％的比例确定进入决赛人选。复赛评委3人，聘请非徐汇区的相关学科专家担任，获奖人数为参加初赛人数的20%。
实施步骤：
一、准备阶段：（3月上旬）
1．按照各校上报名单审查参赛教师资格，决定参赛教师名单；
2．组织评委；
3．确定评比内容。
二、评比阶段：（3月下旬——4月中旬）
1．初赛
（1) 第六周（
（2）第七周：安排评委进行评选；
（3）
2．复赛
(1) 第八周：入围教师抽签；
(2) 第九周：到指定学校进行课堂教学评比。
