中青年教师课堂教学评比活动方案

 

指导思想：

为了进一步深入教学改革，引导教师在教学实践中遵循教育规律，提高教师钻研教材的能力，提升课堂教学的有效性，提高全区学科教师的教学水准，促进教师专业化发展，发现优秀教学苗子，培养学科骨干教师，建设一支高质量的学科师资队伍，特开展学科评比活动。

 

参评对象：

各校选送的一名40周岁以上（含40周岁），5年以上本学科教龄（含5年）的校级中青年骨干教师。

 

评比内容：

1．初赛：

(1)教学设计：

参赛教师依据所任年级，根据指定的课文进行教学设计，要求体现教学内容及要求的螺旋上升。

(2)学科知识测试：

基于全套教材内容，进行相关政治、地理、历史知识的学科测试，形式为在规定时间内完成试卷的答题。

2．复赛：

(1)课堂教学：

进入复赛教师依据初赛的教学设计根据安排到指定的地点进行课堂教学。（2）教学反思：

结合课堂教学在十分钟内撰写教学反思。

 

实施原则：

本次评比遵循公平性和公正性的原则，课堂教学评比的教材及学科知识测试的内容，参照市级相关评比内容统一安排。初赛评委3-5人，由市、区相关教研员、局中青年骨干教师担任，评委组按本组初赛参赛人数的30％的比例确定进入决赛人选。决赛评委3人，聘请非徐汇区的相关学科专家担任，决赛不组织区内教师及选手所在学校教师观摩，获奖人数为参加初赛人数的20%。

 

实施步骤：

一、准备阶段：（3月上旬）

1．按照各校上报名单审查参赛教师资格，决定参赛教师名单；

2．组织评委；

3．确定评比内容。

二、评比阶段：（3月下旬——4月中旬）

1．初赛

（1) 第五周（3月24日）：集中地点内独立撰写教学设计，要求电子稿，按照统一格式，时间为3小时，可携带相关的教学参考资料；

（2）第六周：安排评委进行评选；

（3）4月2日左右公布进入复赛的名单（按照参赛人数的1/3的比例）。

2．复赛（第八周）

（1）进入复赛的教师抽签排定上课先后次序;

（2）复赛在指定的学校进行，参赛学校根据具体的时间安排表（另定），自带学生或借班上课，原则上自备电脑、录音机等设备；

（3）参赛教师提前15分钟报到,须将教案复印5份后装订，比赛当天带来交给评委;

（4）上课时间为35分钟,课后在十分钟内完成教学反思的撰写;

（5）教案撰写作为课堂教学评比的一部分的内容打分,原则上是以初赛时的教学设计为主,不能做大的改动，要求书写规范;

（6）复赛成绩计算方式为80%的课堂教学情况、15%的教学反思情况、5%的教案书写情况，按照总分排名设奖；

（7）各校派人对本校的参赛课录像并刻成光盘两周后交至教育学院；

（8）各校不能派教师前来观摩比赛课。