09学年 徐汇区小学美术
中青年教师课堂教学评比活动方案
指导思想：
进行美术学科中青年教师课堂教学评比活动，是为了进一步深入教学改革，引导教师在教学实践中遵循教育规律，提高教师钻研教材的能力，提升课堂教学的有效性，提高全区美术学科教师的教学水平，促进教师专业能力的提高，发现优秀教学苗子，培养学科骨干教师，建设一支高质量的学科师资队伍。
参评对象：
各校选送的一名40周岁以上（含40周岁），5年以上本学科教龄（含5年）的校级中青年骨干教师。
评比内容：
1．初赛：
(1)教学设计：
参赛教师依据所任年级，根据指定的课文进行教学设计，要求突出教学内容的重点、难点及学科要求并能充分体现“两纲”精神的落实。
(2)学科知识测试：
根据全套教材内容，进行相关美术知识与技能的学科测试，形式为在规定时间内完成试卷的答题。
2．复赛：
(1)课堂教学：
进入复赛的教师依据初赛的教学设计，根据统一安排到指定的地点进行课堂教学。
（2）教学反思：
结合课堂教学在十分钟内撰写教学反思。
（3）限时速写
用二十分钟的时间完成一幅人物速写。
实施原则：
本次评比遵循公平性和公正性的原则，课堂教学评比的教材及学科知识测试的内容，参照市级相关评比内容统一安排。初赛评委3-5人，由市、区相关教研员、局中青年骨干教师担任，评委组按本组初赛参赛人数的30％的比例确定进入决赛人选。决赛评委3人，聘请非徐汇区的相关学科专家担任，决赛不组织区内教师及选手所在学校教师观摩，获奖人数为参加初赛人数的20%。
实施步骤：
一、准备阶段：（3月上旬）
1．按照各校上报名单审查参赛教师资格，决定参赛教师名单；
2．组织评委；
3．确定评比内容。
二、评比阶段：（3月下旬——4月中旬）
1．初赛
（1) 第六周（
（2）第七周：安排评委进行评选；
（3）
2．复赛（第九周）
（1）进入复赛的教师抽签排定上课先后次序;
（2）复赛在指定的学校进行，参赛学校根据具体的时间安排表（另定），自带学生或借班上课，原则上自备电脑、录音机等设备；
（3）参赛教师提前15分钟报到,须将教案复印5份后装订，比赛当天带来交给评委;
（4）上课时间为35分钟,课后在十分钟内完成教学反思的撰写;二十分钟的人物速写。
（5）教案撰写作为课堂教学评比的一部分的内容打分,原则上是以初赛时的教学设计为主,不能做大的改动，要求书写规范;
（6）复赛成绩计算方式为80%的课堂教学情况、10%的教学反思情况、10%的人物速写情况，按照总分排名设奖；
（7）各校派人对本校的参赛课录像并刻成光盘两周后交至教育学院；
（8）各校不派教师前来观摩比赛课。
