三十年前，我还没有出生；三十年后的今天，我已经成为了一名光荣的人民教师。虽然没有亲身经历了这三十年来的沧桑变化，但我已然感受到了祖国的逐步发展和日益强大，也亲身体会到了改革给我们这个伟大民族注入了无穷的生命力，我们的民族从来没有像今天那样，意气风发，斗志昂扬，对未来充满着无限的希望。

很高兴我能有再次回到小学的机会，虽然身份不同了，但感觉依然亲切，只是发现与我过去度过的校园生活有着天壤之别。回眸过去，80年代的木头边框黑板、水泥操场、咯咯作响的窗户等等都还历历在目，粉笔，黑板，教参，是教师上课沿袭了多年的三大教具。而现在的黑板用的材料是高级铝合金，颜色也是能保护视力的绿色；操场上铺设的是塑胶，为的是让学生有更安全更舒适的运动场地；现在的学校的窗户也都是铝合金材质的，冬天不会再有被冷风吹得瑟瑟发抖了……30年前的老师每节课都要在黑板上不停地写，不停地擦，一堂课下来，嘴里、头发上、衣服上沾满了一层白白的粉笔灰。那时，哪里能想到三十年后的今天，教具变得如此丰富多彩：上课使用多媒体课件，只需鼠标轻轻一点，资料应有尽有。不仅硬件设施完善了，学生老师的整体素质也得到了很大的提高。

在当年作为学生的我上课时两手放背后静静地坐着一动不动地听老师讲，把老师的话牢牢地记在心中。而我的学生上课时更多的是表达自己的想法，我通过学习“二期课改”理念，在新授课时，更多地采用的是启发式教学，我先提出问题，然后要求学生一个人或以小组为单位讨论尝试找答案，并请同学自己说说怎么想的，学生可以通过说一说发现自己的错误或者提出问题。在课后，我可以通过上网搜索、图书馆查询、与老师探讨等形式，最终在课堂上和学生通过探讨，找到大家都能认可的答案。学生的能力也在这一系列参与活动中得到了锻炼和提升。

我从小生活在徐汇，从小学到大学都是接受着徐汇教育长大的；现在又在徐汇教育着下一代。让我感受颇深的是徐汇教育现代化的发展，它的是教育的均衡化、信息化和国际化的平台。胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。”毋庸置疑，改革开放30年来，我国的教育全面复兴，教育事业获得了空前的发展和进步，为国家培养了大批各行各业的优秀人才。对于振兴我们伟大的中华民族，30年的教育事业可以说是功不可没。教育使我国在各个领域都取得了举世瞩目的业绩，让中华民族骄傲地屹立在世界民族之林的前列。改革开放后的徐汇教育给我最大感悟是徐汇教育非常关切教师成才的际遇，能为教师搭建展示风采的平台。

我觉得非常荣幸，也非常高兴能在改革开放三十年之际，成为一名徐汇教育的新老师，我希望自己能通过徐汇教育的平台学习到更多知识，提高自己专业素养，尽早融入徐汇教育的大家庭。虽然现阶段的教育还存在着一些矛盾，比如素质教育和应试教育之间的矛盾等。不过我相信，借着改革开放三十年之东风，在不久的将来，我们一定能乘风破浪，找到完善教育体制。