转眼间，2006学年度又将悄悄流逝。我们一年级组是一个特殊的群体。它的特殊性表现在： 其一，学生来源广泛。这批学生真正是从五湖四海走到一起。其二，学生层次复杂。这批学生呈现“三多”“二少”现象：学习困难的多、家校不能配合的多、离学校远的多；有主动求学意识的少、有良好行为规范的少。学生来源广泛，层次复杂，素质自然参差不齐。面对这样一个群体，带着领导对我们的信任和托付，毫不犹豫地接过这副担子。
一、教师精诚团结、通力协作、认真工作。
一学年来，在领导们的关心，支持下，经过全年级组老师及一百多名学生的共同努力，我们年级组每位老师各方面工作取得了良好的成绩。现将工作中的点点滴滴，作简单梳理，也为我们全组老师在过去的一年中所付出的艰辛而留下一点痕迹。我们组有八位老师担任着日常的教育教学和管理工作。可谓是老、中、青结合。我们的老师从不迟到早退，班主任在班级管理和教学工作都很出色，本学期重点抓学生的日常行为规范。纪律是教学质量的保证。利用班会课和思品课，遵守课堂纪律教育，做得好及时表扬，在班中树榜样，不良现象及时纠正。经过一个学期的努力，每个班有百分之九十以上的同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者，经常请到办公室进行个别辅导。培养学生文明礼貌，做到仪表美、语言美、心灵美。结合评比制度由班干部督促检查，在语言行动上，懂得文明礼貌，在校内、校外，见到老师有礼貌地叫声“老师好！”，同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。利用主题班队会对学生进行思想品德教育。“三八”妇女节以“献给妈妈的爱”为主题，学生结合实际谈妈妈是怎样爱自己，自己要怎样回报妈妈，从而使学生受到教育。开展以“伸出我们的双手”为主题的班队活动，让学生在活动时谈自己做了哪些好事，同学们通过活动体会到帮助别人是快乐的。培养学生良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，在《品德与生活》课上，纠正他们错误的读写姿势，教给正确的刷牙方式，检查个人卫生。教育学生保持环境卫生，坚持每天一小扫，从小养成爱劳动的好习惯。做好学生的安全教育工作。每天上课抽几分钟进行安全教育，遵守交通规则，人身安全，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩的不洁食品。加强与家长之间的联系，经常和家长通电话、发短信，特别是那些顽皮的更要家长共同管教。本着“工作时间少说空话，多干实事”的原则，工作上的事只要安排去做，我们只有一个字“行！”。我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生语、数、英、学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力定期和不定期地做好家访工作，对学生中出现的问题及时与家长沟通，争取家长的配合。教师节、国庆节对学生进行爱老师、爱英雄、爱祖国的教育。
二、扎扎实实开展教育工作。
我们组不仅做到认真工作，还经常利用课余时间无偿为困难的学生补课，耐心辅导。老师们以无怨无悔的付出换来了学生的品德和学业的进步。平时还注重于实践后的反思，大家都有一定量的备课和教学随笔。作业检查，发现问题，及时指出，及时改进，及时反馈，发扬先进，总结提高。学习工作力求“扎实、有效”，倡导良好的“学习、探索、服务、协作的风气”。以二期课改的学习为切入口，领悟新的教学理念。如何切实提高35分钟课堂效益，以二期课改理念的学习、领悟、渗透为工作中心，以课堂教学实践为突破口，注重实践、注重反思、注重积累。正是这样一支队伍，在努力营造着积极向上，团结健康，互相合作的工作氛围。如陈慧芳、王丽娟老师、在刚接一年级时，她们首先从思想认识上便达成了共识。认为良好的行为习惯是学习、活动、生活的基础。培养孩子课堂上专注倾听、勇敢发言、真心欣赏、认真思考。她们在日常的班级管理和教学中始终严格要求自己，有一套切合实际的制度。班级活动开展得红红火火，取得了优异的成绩，为班级争得荣誉。每周的评比流动红旗少不了。她们的方法是抽出学生轮流值日，定期评比。对他们少批评，多鼓励。不急于求成，循序渐进。恰如其分、实事求是地制订了与学生相适应的行为规范细则。各项工作都完成的非常出色。盛秀琴老师、担任年级组组长工作。她首先做到以身作则，教学上勤勤恳恳，尽量做在大家前头。办公室卫生带头做，帮着做。对学校布置的任务认真完成，做好上传下达的工作。在教学工作中，踏实、细致入微，处处起到一位老教师，一位共产党员的模范带头作用。黄凯旋是一位美术老师，在工作中兢兢业业，从无怨言。每学期在校内要上公开课、探究课好几节，他能充分运用多媒体认真制作好课件取得了令人满意的效果。是小三门老师的榜样。他平时利用下班后的时间为美术爱好者辅导起得了可喜的成绩。他肩负着长桥二小的校园布置工作，把校园打扮的多美啊！陈惠芳老师与孙菲老师是师徒，徒弟经常在班级管理上虚心向师傅“取经”，经常与师傅陈老师商量、探讨教育方法，在一定程度上提高了所带班级的班风班貌。陈老师在搞好自己工作的同时，还热心帮助小孙老师，听她说得最多的一句话是你来听我怎么上班队课，教得扎实一点。她在一年级家长展示中，用多媒体充分展示了语文教学的优势、特色。让家长大开眼界，增强了家长对学校的信任度。体育组的施永兰老师与徒弟黄晶晶每天很早带队训练，我校以明间游戏为特色，两位体育老师更为辛苦，每天安排全校学生早锻炼活动次序竟然，学生活动朝气蓬勃。徐佩芳老师学校财产管理、油印一人做两人的事，只要有人请她帮忙，她总是满口答应“好”。把学校的财产管理的井井有条。
三、教育教学成绩。
黄凯旋老师这学期他带教的学生在区绘画《真采杯》比赛中在有两位学生获得了区一等奖得好成绩，一人获得二等奖。黄老师在指导学生书法比赛中获得了三等奖。黄老师获得指导老师优秀奖。还有很多奖项目前还没有下来。体育组的施永兰老师与徒弟黄晶晶每天很早带队训练，在小学生运动会上起得了优良的成绩。在校工会组织的 活动，我们组获的了弟二名的好成绩。
四、其他工作
积极开展丰富多彩的文体活动，这样不但有利于教师的劳逸结合，而且有利于教师思想情感的交流，营造团结和睦的氛围。为进一步贯彻落实全民健身运动，加强体育锻炼，增强老师体质，弘扬团结拼搏的进取精神。在校运动会上，大家你追我赶，奋力争先；来提高身体素养、业务素质和职业道德的工会活动。如教工羽毛球赛、乒乓赛、跳长绳等比赛。新老教师结对拜师活动、组室里老师帮扶结对活动，充分发挥教师在工会活动和学校全面实施素质教育中的重要作用。我们组室为了完成工会工作，经常反思、实践、总结。使生活在校园里的这一特殊群体踩准时代的节奏，创造并共享一种精神氛围，在宽松、和谐、融洽、亲切的文化氛围中融入到工会活动中来，更具凝聚力，促进其工作积极性的最优发挥。
一学期的工作忙忙碌碌，回首时才发觉有那么多工作在大家的齐心协力下共同完成了。但我们决不在荣誉面前自我陶醉，停滞不前。因为社会在进步、在发展，不进则退。年级组作为一个学校个体单位，工作缺少特色。班级管理围着转，缺乏创意。在教育好学生思想的前提下，重视学科的教学质量。质量是根本，是学校立足之本。要特别关注学习有困难的学生。况且学校还有好多工作要求我们去做，与兄弟组室相比，还有一定的差距。因此，我们要保持清醒的头脑，再接再厉，不断前进。新年的日历已翻开，新的征程我们有决心、有能力走得更好！
