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协同产生效能——记班主任论坛活动

作者(来源):长桥第二小学 洪佳琦    发布时间:2019-11-26

11.22日下午,学校班主任论坛活动又开始了。本次是一年级组班主任进行交流,活动关键词为:协同。老师们对发生在洪老师班级的案例进行了分析,找到了理论进行支撑,就为什么老师要协助家长,为什么家长要和老师合作这两个问题展开了分析,使得在座老师有了一定的收获。

正如洪老师说的额,家庭教育有心法,学校教育有招式。家长是孩子的第一任老师,家庭教育是学校教育的起点和基础;学校教育是学生所受教育的主要部分,是家庭教育的重要延伸和依靠,只有家庭教育和学校教育密切配合,在学生成长过程中形成合力,才能促进学生的健康成长。家长是教育第一责任人的意识时常缺位,对父母提供教育的专业基础也很缺乏;学校作为教育的第二责任人,承担了很多职责之外的事情,大包大揽的情况比比皆是;社会教育的着力点是在强调学校教育,基本上没有考虑到父母教育的重要性,一些教育政策,常常还在削弱父母教育。我们只有唤起家长内心的意愿,才能使育人工作事半功倍。
    学校这样的论坛活动已经经历了两次了,并还将继续开展论坛活动。

       



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