智慧陪伴孩子，享受成长快乐

长桥第二小学  柳梦宇

2019年3月15日，长桥第二小学召开了一到五年级家长会，并有幸邀请到专家老师来为各位家长开展主题为《智慧陪伴孩子，享受成长快乐》的讲座。

  在讲座一开始，老师展示了几幅图片。第一幅是孩子带着十几斤重的包裹上幼儿园，第二幅是家长在幼儿园外不断攀爬张望，第三幅是家长辅导孩子作业的苦恼，第四幅图是双关图，横着看是青蛙，竖着看是马。这些图片引起了家长的共鸣与反思：每一位家长对自己的孩子都充满了期望，但是有时却因为方法不正确，导致事倍功半。其实，只要稍微做出一些改变，或者换一个角度思考，很多问题就能迎刃而解。

   接着，老师请各位家长扫码完成一个小调查：“你觉得是一粒金子好，还是一滩烂泥好？”百分之九十的家长都选择金子。可是，当时再问：“如果你是一粒种子，你会怎么选择？”百分之一百的家长都觉得对种子来说肯定是泥好。老师点评到：世界上没有绝对的好与坏，适合自己的才是最好的，对孩子的教育也该因材施教。

   然后，老师向家长们介绍了孩子成长发展的三大基本要素：家长，同伴，老师，并重点指出，家长是三要素中最重要的。家长是孩子第一任老师，也是最好的老师。家长与孩子相处的过程中要运用正确的方式方法。老师重点介绍了，如何培养孩子良好的学习习惯。第一步：要引导孩子对养成某个习惯产生兴趣。第二步：明确行为规范，让孩子对养成某个良好习惯的具体标准清清楚楚。第三步：适时进行榜样教育，让孩子对养成某个良好习惯产生亲切而向往的感情。第四步：坚持不懈的行为训练，让孩子由被动到主动再到自动，养成某个良好习惯。第五步：及时评估和奖惩，让孩子在成功地体验中养成良好习惯。第六步：形成良好的环境或风气，让家庭生活和学校环境乃至社会风气成为孩子养成良好习惯的支持力量。

   最后，老师还强调了亲子关系的重要性。老师说：亲子关系决定亲子沟通决定亲子冲突，家长在与孩子沟通交流时要注意策略。如：在与孩子沟通时要有眼神交流，多使用短句，语调要有变化，内容要具体，语气要温和，要面带笑容，能发现孩子的优点，会换位思考。