关注特殊学生，转变教育方法

——记长桥第二小学教师培训

长桥第二小学  王燕楠

在11月最后一天，华东师范大学特教系教授王和平为长桥第二小学全体教师和部分家长展开了一堂以《ADHD儿童的学校教育和家庭教育技术》为主题的教师培训活动。

本次讲座共分为三个部分：ADHD的概述、家庭教育技术和学校教育技术。在讲座的一开始，王老师先介绍了ADHD的发生率和成因，让我们对ADHD有了基本的了解。接着，王老师对学校如何对ADHD学生进行教育给出了十点建议。其中的“发现优点，以优促劣”和学校正在进行的注重课堂评价不谋而合，让教师们知道了发现孩子的闪光点的重要性。最后，王老师着重对家庭教育技术进行了介绍。在介绍家庭如何教育ADHD儿童时，王老师就四个不同的方面给出了17个建议。

在一个半小时的讲课中，王老师以丰富的案例和激情的讲述深深吸引了大家，让老师们就如何在学校调动具有ADHD特征的学生的学习兴趣有了了解，也让家长们就如何在家中帮助孩子更好的学习和生活有了感悟。