交流经验，开拓思路，共创班集体特色

——记长桥第二小学“闵行杯”班主任基本功竞赛选拔赛

长桥第二小学  高泠

9月23日下午，长桥第二小学全体教师齐聚一堂，听取六位老师参加“闵行杯”班主任基本功竞赛选拔赛的经验报告。这一次竞赛主要以“班集体特色建设”为主题，竞赛对象是班主任班龄5年以上45周岁以下的教师。此次竞赛的评价侧重点着眼于科学性、创新性和推广性，希望借此机会，六位班主任老师抛砖引玉，在全校教师中间交流经验，开拓思路，共创班集体特色。

范春燕老师首先围绕班级特色文化建设展开了交流，她刚刚将一个一年级班级带上二年级，交流中范老师重点讲了对于一年级新班级的特色文化建设。如何将懵懵懂懂的一年级孩子一步一步耐心培养成符合小学生守则的小学生，这需要班主任花费极大的心血。

而杜庆美老师则以“用心的教育”为主题，从德育方面交流了班级管理的新思路。其中，她重点举例了班级中的例子，深入浅出地与大家共享了她的班级管理心得。

王华老师用尊重和爱营造班集体，她开头就以班级学生们的实际情况展开报告，每个孩子性格不同，家庭环境不同，但孩子们齐聚一堂，需要班主任付出爱心。她选取了班级中几个孩子的例子，娓娓道来，细微之处发人深省。

陈洁老师从小干部的培养入手，思路新颖，着重讲了如何培养小干部的班级管理能力，从而形成班级学生自治的好班风，好习惯。她的方式方法令年轻班主任受益匪浅。

洪佳琦老师和费丽娜老师都是刚满班主任班龄5年的年轻班主任，她们对于班级管理和建设班集体特色有自己作为年轻一代独特的想法和经验。两位老师以班级中特殊的孩子为重点，从细微之处，深入宏观，从一个孩子放眼整个班级，开拓了班主任管理的思路。

听了六位班主任老师的报告，大家收获颇多，希望能够以此为契机，全校各班都能创建属于自己的班集体特色。