“满意在徐汇”创先争优先进基层党组织推荐和审批表
填报日期：2012年 4 月 日
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党组织名称(全称) |
长桥第二小学党支部 | ||||
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单 位 地 址 |
龙川路40号 |
邮政编码 |
200233 | ||
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党组织负责人 |
王海萍 |
单位电话 |
64554142 | ||
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何时获得何级 授予的先进称号 |
2009年,荣获长桥社区（街道）先进党组织 | ||||
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主 要 事 迹 |
一、支部概况： 长桥第二小学党支部属直属党支部。目前共有党员11人，占全校教工人数的 28%，除2人担任党政领导之外，其余均在教育教学第一线，分布在语数英综合学科，中学高级教师3名，小学高级教师5名，小学一级教师3名。 二、建设一支团结务实的班子队伍 我校班子成员都是四十岁左右的青年同志。教育、教学教导都是从本校一线教师岗位上提拔起来的，她们业务能力强、敬业精神佳、工作干劲足，如今均是区骨干教师。教务教导兼校工会主席、人事干事，杂事多，但能很好协调，是教师的贴心人。总务主任工作勤奋踏实，是个实干家。班子整体团结、和谐、奋进。班子成员、党员干部的主动示范是一种无形的力量，担当暑期社区志愿者的是他们、承担区级课题主动接受对外教育教学展示的是他们。他们始终站在教育教学的最前沿，成为各项活动的排头兵。 三、建设一支业务精湛的党员队伍 支部重视提高党员教师课堂教学能力，在党员中培养骨干是支部的重要工作之一。支部针对党员实际分别提出要求，要求每一个党员在同类岗位工作人员中鲜明地凸显出来，成为一面鲜艳的旗帜。首先我们对党员的现状做了分析，其次我们根据党员教师学科特点，进行结对，中高级职称的党员教师对初级职称的教师进行带教，互帮互助，力争共同提高及进步。近两年有二位党员获教育系统好党员称号，一位党员获区新长征突击手称号。 三、建设一支思想进步、好学乐教的教师队伍 我校是一所年轻的学校，平均年龄35.5岁，为了充分满足百姓对优质学校的迫切需求，教师队伍建设成为学校党建工作的重中之重，为此，学校以课题引领，坚持在工作中用研究的态度解决教育教学中的问题的方式，力求在研究中提高教师的能力素质，在研究中提高教育教学的工作效率。党支部采取了一系列措施：①压担子，委以重任，让年轻教师担任年级组长、室长、备课组长，成才速度明显加快。②搭台子，党支部通过积极开展各种活动，开展多媒体辅助教学展示等，给青年教师搭设展示各种教学技能的舞台。③做样子，党员在教育、教学、教研诸方面不断提高自己，通过校本课程的开发、学生习惯的养成教育等为青年教师树立了良好的榜样。④结对子，党支部十分注重在青年教师中发展党员，主动安排作风正派、工作踏实的党员与积极向上，有培养前途的青年教师结成对子，全面帮助青年积极分子树立献身教育事业的远大志向。⑤架梯子，党员同志甘为人梯，通过传帮带等形式，积极帮助青年教师解决教育、教学、教研中遇到的困难，党支部也创造一切机会让教师参加各种培训和进修。因此在课题研究方面取得了长足的进步，教师参加了全国教育科学“十一五”教育部重点课题“农民工子女就读城市公办学校的文化冲突与融合”案例征文评比，有5位教师获得了奖项。两年内有4位教师的教科研论文在区内课题评比中获得二、三等奖， 2位教师在区职初期比赛中获2项二等奖。 四、工作机制健全，为党支部建设夯实基础形成规范 一直以来，我校支部在“三会一课”制度、党员责任区制度、党风廉政建设制度、入党积极分子联系制度、党员志愿者服务制度、社区报到制度等都是比较健全完善的。尤其是学习实践科学发展观活动开展以来，我们加强调研，结合学校发展面临的新形势、存在的新问题，及时把整改工作与推进学校管理相结合，与建章立制相结合，与创先争优相结合，及时修订和完善各项规章制度，形成了较完备的制度体系。党建制度和党务公开的进一步完善，为党支部建设夯实了基础，也有力地推进了支部工作制度化、规范化、系统化的进程。 五、工作成效： 1、党建带团建效果显然：党员们主动服务群众，暑假到社区当志愿者，定时与敬老院的老人谈心交流、每年重阳节慰问社区内的老人送去关怀，定期到幼儿园给他们讲故事、做游戏，党团员的志愿者活跃在义务为学习困难的同学补习的行列。正是在党员的先锋模范带动下，团员们也积极行参与校内外各项服务活动，加入了志愿者队伍、敬老队伍、献血队伍，带领学生参加社区学习节、手拉手活动等，团支部获得了区新长征突击队的称号。 2、党员中培养骨干取得成效：通过努力，有三位党员获教育系统骨干教师，有一位党员两年获耕耘奖，一位党员一年获骏马奖，有三位党员的课题在区级评比中获二三等奖，二位党员参加汇师杯邀请赛获三等奖，起到了示范引领的作用。 长桥第二小学党支部(盖章) | ||||
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上级 党组织 意 见 |
盖 章 2012年 月 日 | ||||
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教育党工委 意 见 |
盖 章 2012年 月 日 | ||||
