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二年级课后练习17-18

作者(来源):[暂无]    发布时间:2012-03-11

17、在家里也该是个好孩子

一、选择正确的读音,在括号里打“√”。

1.     diē  (      )   tiē  (      )

2.     tì   (      )   dì   (      )

3.     pēng (      )   pīng (      )

4.     zì   (      )   zhì  (      )

5.     tì   (      )   tī   (      )

二、选择合适的字组词。

1.            2.     

  楼(                   )倒

  鼻(                   )匠

3.            4.     

       )线       抽(     

  布(                 )界

三、用线连一连。

粉刷                      房间

填平                      纸片

擦亮                      墙壁

打扫                      水沟

撕碎                      玻璃

四、读课文,然后根据内容填空。

      “我”在学校里是个                 ,可在家里是一个            

   既然是老师的                  ,也该是妈妈的                     

 

 

 

 

18做人的故事

 

一、摘星星

(一)

 

 

   

 

温(                       )(     )地

      )助                   )洋洋

 

沉醉

沉思

沉睡

(二)

 

 

 

 

1、国王(          )了片刻,决定释放牧羊人。

2、小男孩(          )在母亲的怀抱里。

3、六一节那天,全校学生(          )在欢乐的气氛中。

 

*二、照样子在(  )里填上合适的词

例:河水流动。

(清凉的)河水(缓缓地)流动。

1、火车行驶。

      )火车(      )行驶。

2、小鸟鸣叫。

      )小鸟(      )鸣叫。

三、阅读短文,完成练习

农夫与蛇

从前,一个很冷的冬天,有个农夫在路上看见一条冻僵了的蛇。农夫可怜这条蛇,就解开自己的衣服,把它放在怀里。

蛇得到温暖,苏醒了。它一醒过来就咬了农夫一口。农夫中了毒,临死的时候说:“蛇是害人的东西,我们不应该怜惜它。”

1. 短文有       小节,第2节有    句话。

2. 在文中找到下列词语的近义词,用相应的符号表示出来。

  怜惜——                           暖和——             

3. 农夫为什么要把蛇放在怀里?用“      ”划出有关句子。

4. 读读文中划线部分的句子,想想该用下面哪个成语来概括?(   

1)恩将仇报   2)感恩图报

 




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