长桥地区居住着1200多名外来流动儿童,为了让地区里的流动儿童健康成长,长桥街道坚持以“开展外来流动儿童教育,探索联动社区教育模式”的市社区教育实验项目为先导,坚持“学校、家庭、社区三结合”有效教育网络,互相配合推动流动儿童教育发展,帮助外来流动儿童健康成长。
长桥社区学校的张士修副校长介绍了长桥社区第五届学习节的背景、意义和六大板块,他指出今天的讲座是社区大讲堂板块的内容之一,也是长桥社区关爱流动儿童进行市级课题研究的内容之一。
当晚的主讲,来自上海《儿童时代》杂志社的副社长
然后,她以一个母亲的身份,告诉家长应该把时间花在最值得的地方,那就是和孩子一起玩耍,去有意义的地方,做有意义的事;和孩子一起进步,多读书报刊,用心工作,有个人的爱好,有追求;和孩子一起交流,深度分享彼此的内心世界。
接着,吴社长结合今晚的出席情况大大赞扬了家长们的一凡:把孩子带在自己的身边抚养,不让孩子成为留守儿童,而且放弃休息时间,坐在课堂里认真学习关于教育子女的讲座,父母双方共同承担养育和教育孩子的责任。从而引导在座的家长在生活中做出一次次正确的选择,这样就会使自己和孩子的人生多一分好的可能。
最后,吴社长以自己的感悟与家长分享了什么是子女教育的成功。
不知不觉,一个半小时过去了,精彩的报告结束了。但是家们长意犹未尽,纷纷围在吴社长周围问这问那。由此可见,今天的讲座深受家长的欢迎,家长们已经行动起来,追求家庭教育的真正成功。
最新的《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》将完善非本市户籍常住人口教育保障机制试验作为重大项目中提出,而长桥街道已是先行一步,积极探索联动社区教育模式,相信在长桥街道党工委的关心下,在社区学校老师的关爱下,在外来民工家长的努力下,新上海人将会以更好的素质更快更好地融入大上海,成为上海建设的生力军。