面对周边学校的发展态势，我们的对策是什么？

主讲者：陈春梅   黄嵩婕

在近几年，我校周边的学校发生了很大的变化：逸夫小学转制为民办并搬迁到了我校的马路对面；长桥小学、梅陇三小都进行了翻牌，更名；张塘小学被托管更名为向阳育才小学等。在周边地区百姓的心目中，这些学校的声誉都比我们学校要好。

一、调整心态，要与过去进行纵向比较。

面对周边地区不同层次学校的发展与变化，帮助教师一起建立起不与其它不同类型学校进行比较的心态，将目光聚焦在自己学校近几年的变化上。通过自己学校近些年发展的纵向比较，看到进步，肯定成绩。

对待学生也不能一味拔高要求，要看到学生的点滴进步、及时肯定进步。步子小一点、指导的方法多一点。学生就会有满足感，教师也会有成就感。

人要学会自我欣赏。这样心态就会调整好。

二、分析现状，找到学校发展的症结。

面对我校学生的来源现状，做好分析：通过前一阶段的调查分析，了解了家长对学生发展未来的需求：多培养学生的能力、培养学生感恩的心、树立学生的自信心。

面对教师群体中有一部分教师比较安于现状的情况，通过各个部门组织各类活动，提高教师的向心力、凝聚力；帮助教师分析自身的发展现状和美好前景，搭建舞台，提高教师之间良性的竞争力和自我发展的内驱力。

三、树立目标，在同类学校中争创一流。

在教师群体中努力树立良好的口碑意识，明确学校是大家的学校，只有学校发展好了，教师才能发展好。

教育教学工作争创区级范围内同类学校一流。教学工作在学科统整的引领下争取进一步夯实基础、拓展能力。教育工作针对学生特点有实效、有特色。

将调研工作视为学校的常态工作，及时发现问题、及时改正问题。

针对不同学生的不同需求，为家长、学生提供个性化的教育。