2006学年第一学期拓展课程方案  

指导思想：

以德育为核心，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感。拓展基础内涵，加强课程之间的整合，完善学生的学习方式，拓展学生的学习时空。全面实施以“培养学生创新精神和实践能力”为核心的素质教育。

课程内容：

严格按照上海市拓展课程标准进行课程内容的安排，分为限定拓展和自主拓展。

其中，限定拓展部份与学校日常的班团队活动、学校的校园文化活动、社会实践等活动相结合。

自主拓展我们本着让学生能独立的发展、主动的发展、创造性的发展的目的创设不同的任务，通过学生亲身经历的活动和实践，变学生消极的学为积极主动富于创新的学。本学期，继续开展分年级段的自主拓展内容、全校性的自主拓展内容。（共有24个拓展小组）

课时安排：

周课时数为5节。其中自主拓展课程中以兴趣活动等形式进行，每周安排于周五下午第一节课，另外安排阅读等学科拓展。限定拓展学校根据实际情况进行安排。

课程实施：

     学校将充分利用赋予的自主权，加强课程的研究与开发。为学生提供丰富的高质量的校本游戏拓展课程。

课程管理：

1、教导处将每周一次的资助拓展课程排入课表，定于周五下午第一节课。

2、每位教师根据期初制定的内容，制定课程目标、教学单元、简略教学过程交教导处备案。

3、学校将通过专家咨询、随堂听课等多种途径，及时把握课程实施情况，及时作出相应的调整。

课程评价：

1、每5周及时完成学生家校联系手册。

2、学校及时提供各种交流展示的平台为有特长有创新能力的学生提供展示的机会。

2006学年第一学期拓展课程安排  

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　长桥第二小学　　教导处