2005学年第二学期长桥第二小学德育工作计划
指导思想：
为了进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，推进《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》的落实，学校本着以学生健康发展为本，遵循主体性、融合性、实效性的原则，以民族精神教育与生命教育作为抓手，以感恩教育（把环境保护作为感恩自然，把学会民间游戏作为感恩传统，把结合节日开展活动作为感恩历史）作为贯穿一学期的主题，让学生能够健康，积极，自信，快乐地参与德育教育活动，让每一个德育工作者能够做好孩子成长的指导者，协助着，合作者，使学生在活动中潜移默化地得到教育。
让学生在活动中得到教育：
一、 利用多种渠道让民族精神教育与生命教育融入学生的生活。
1、让学生在课堂中受到教育。
把民族精神教育、生命教育与“二期课改”紧密结合起来，发挥课程建设在学科德育中的基础作用，通过德研、教研和科研的有效整合，积极探索适合学生特点的教育、教学方法，进行民族精神教育和生命教育课堂教学的研究，教师根据自己学科与教材特点，有所侧重地对学生进行教育民族精神教育，环保教育，生命教育等，让学生在课堂中潜移默化中接受教育。
2、让学生在自我教育中接受教育。
仍利用每周二——五早操前让学生能根据学校德育计划运用多种表现手段通过展示进行学生自我教育活动。
3、利用环境布置，网络交流，平台交流,各种活动让学生在自觉与不自觉中感受教育。
4、利用升旗仪式，广播，电视，电影，走出去请进来等教育手段对学生进行有针对性的教育。
学校力图运用多渠道的教育方式努力使学生在思想上健康成长。
二、 把感恩教育作为本学期主题：闪亮三色灯（绿+红+黄），生活更精彩，我为六一献厚礼。
1、 绿：我为校园添一份“绿意”。
学校今年将在学校中开展争创“绿色校园”的活动，学校倡导学生从自身做起为环保做一份贡献，为校园添一份绿，形成保护环境的意识，并结合学校的大型游戏活动，把游戏与环保结合起来，把益智与活动结合起来，对学生进行感恩自然的教育。
2、 红：我为校园创一片“红火”。
为了对学生进行民族传统教育，让学生快乐学习和生活，使学生能够在课间快乐的活动，让我们的校园形成一片火红的快乐场面，将在学生中开展民间游戏活动，并在“六一营火晚会”中让学生尽情展示，同时对学生进行感恩传统的教育。
3、 黄：我为历史翻一张“黄页”。
翻开泛黄的历史一页，我们能从中找到许多教育的材料。因此我们仍抓住节日在学生中开展多种活动，对学生进行感恩历史的活动。
每个月我们都将安排三色周，开展各类活动，让学生在活动中受教育。
学校力图在开展主题活动中让学生能够积极，自信，快乐地生活。
三、 少先队建设促学生成长。
让少先队员在各类活动中成为活动的主题，在自己的活动自己参
与，自己的活动自己组织，自己的比赛自己评判的基础上，我们本学期仍为学生搭建成长的舞台：
1、继续开展小干部轮换制。
2、在各年级中开展手拉手活动。
3、自己的活动自己倡议，策划，筹备，开展与评比。
4、开展“三五义卖活动”、“红领巾广播台”、“小队祭扫活动”、“环保网上行”、“快乐六一”、“红领巾读报”等活动。
5、开展执勤中队的评比活动，进行雏鹰中队与优秀队员的评比活动。
6、各班开展班队会，进行评比展示。
四、 快快乐乐搞活动，高高兴兴来阅读。
1、科技节：结合创建绿色校园，我为校园添一片绿活动，开展科技活动，2月写一写倡导大家节约一度电，一滴水，一粒米，一张纸活动；3月认一认植物，开辟生物角，送一送节水瓶；4月做一做环保小报；5月做一做环保作品；6月讲一讲自己的环保故事。
2、艺术：5月31日端午节开展艺术作品展（让学生把平时用各类废旧物品制作的工艺品进行展示，评比），6月1日推出学校的艺术类节目。
3、体育：开展全校性民间体育游戏活动，让学生在活动中感受游戏运动的快乐。
4、图书馆向学生介绍好书，开展各类征文图书活动，电脑房定期开展网上阅读活动，语文教师帮助学生读好书，班主任带领学生读好报，促学生积极，高兴地阅读。开展图书周活动。
学期结束将评出特色班。
五、 抓好学生的行为习惯与学习习惯。
本学期，我们要继续对学生进行《小学生守则》的学习，让学生以知导行；仍开展行为规范评比的方式，促进良好班风，校风的形成；在日常的学习中，培养学生的良好学习习惯。举办小学生“10个学习好习惯”的征集活动。
学期结束仍将评出行为规范示范班与文明班。
六、 关注学生的身心发展，为学生搭建走向成功的舞台。
1、关注学生身心发展：
（1） 卫生室对学生进行身体健康方面的指导，关注学生的健康状况，做好检查防治工作。
（2） 心理老师一月一次对学生进行集体心理疏导。心理辅导室开放时间每周一、三、五中午。
（3） 心理老师，党员与班主任老师有针对性辅导个别学生进行心理疏导。
（4） 各班要做好防近工作，控制在15%以下。
（5） 召开家长学校，对学生家长进行指导，沟通，共同关注学生发展。
（6） 班主任老师能对特殊学生更多的关注，通过家访等形式全方位关心学生。
2、为学生搭建走向成功的舞台：
（1） 每周周二——周四让学生进行才艺展示，让每一个学生都能展露自己的才能。
（2） 学校美术组继续为学生开设画展等活动，让学生体验成功。
（3） 每周发放一周表扬单，让学生看到自己的努力成果。
（4） 各班召开班会课，让学生在活动中得到锻炼。
让教师在探讨中操作实践：
一、 指导教师学习两纲精神，通过教研组探讨研究，使教育内容融入课堂实践中。
二、 通过各类活动落实，让教师在探讨实践中，落实活动目标。
三、 通过班主任例会探讨有关“良好习惯养成”的话题，旨在能够使班主任工作更主动，更有效，便于走近学生与家长。
长桥第二小学
2006年2月
活动安排：
|
时间 |
主题活动 |
科艺体卫活动 |
少先队活动 |
教师培训 |
其他 |
|
2/9-2/10 |
环境布置 |
各路制定计划。 |
周五安排第一周的执勤中队。鼓号队训练。检查黑板报，教室布置，评比。 |
周四9点 班主任会议；两纲资料学习；上交家访材料，周五中午1点上交寒假积极分子名单。 |
周五学生返校，布置教室，了解学生假期生活。 |
|
2/13-2/17 |
黄色板块：12日元宵节 1利用板报介绍元宵节的来历与风俗。（开学前） 2十分钟队会介绍元宵灯或汤圆，用废旧物资制作灯笼展。 3学会一件纸制灯笼（美术课） |
手制元宵灯展示。（周二） 交各路计划。（周五） |
申报特色班（根据各班的实际情况，就自己班级在科艺体等方面有自己个性的进行申报）17日上交。 |
2月16日16点30分交班主任工作计划。 |
周一广播：合理使用压岁钱（二年级）过春节征文（三年级） 教唱校歌 |
|
2/20-2/24 |
绿色板块：写一写倡导环保的标语。 |
写一写倡导大家节约一度电，一滴水，一粒米，一张纸活动。（周五前完成） 电子阅览与心理辅导开始。 |
制订雏鹰争章计划．布置各中队必争章及选修章． |
23日中午12点前交班主任考评表。 |
周一广播：家庭过春节及家史变迁（四年级1－3班） 走访名胜，故居，了解民俗（四4、5班五3、4班） |
|
2/27-3/3 |
红色板块：人人学习一个民间游戏，知道一个游戏规则，以及一个与游戏配套的歌谣或来历 |
利用体育锻炼时间进行交流。 |
十分钟队会交流民间游戏的内容 |
周五下午2：45班主任例会，一年级主持。 |
周一广播： 禁毒征文演讲（五年级1、2班） 唱好校歌 周五广播：心理辅导 |
|
3/6-3/10 |
黄色板块：5日学雷锋日，8日妇女节，12日植树节 3月6日班队会课在操场上进行义卖活动 7日十分钟队会进行贺卡展并建议孩子在8日为妈妈说一句祝福的话，为妈妈做一件力所能及的小事，了解三八妇女节的来历，在学校认真上好课，做好作业。 一年级和二年级分别召开联合主题会。(分别在周二，周四中午。) |
给为社会做贡献的妇女制作贺卡，进行评展（8日前在美术课上完成制作，7日班级交流， 8日中午各班选出最佳的3-5份交至艺术总指导处进行汇总。） |
学生义卖活动．区雏鹰中队、优秀队员的申报。 |
自学两纲材料 |
周一班队会：学生义卖活动 |
|
3/13-3/17 |
绿色板块：认一认植物，我为学校添个植物角。利用网络收集植树节的来历，认识校园中的植物，了解植物的特点，为护绿做一些小事，为班级环境填一份绿做准备。 三年级开联合主题会。（周二中午） |
认一认植物，开辟生物角（周四中午检查），到社区送一送节水瓶。（由科技总指导负责。） |
组成红领巾护绿队(小岗位)。出一期黑板报。 |
发放成长手册 |
周一广播：读名言谈感想（二－五年级）俳句（二－五年级） |
|
3/20-3/24 |
红色板块：与朋友交流一些民间游戏的玩法和相关知识。 |
利用体育锻炼时间进行交流。 |
十分钟队会：手拉手活动交流民间游戏。 |
23日中午12点前交班主任考评表。 |
周一广播：教唱校园歌曲。 |
|
3/27-3/31 |
学生读好书。 下周为图书节 |
图书室老师推荐好书。 |
全校集体舞排练开始。 |
自学两纲材料 |
周一广播：环保内容周五广播：心理辅导 |
|
4/3-4/7 |
图书节 |
“绿色校园大家画”活动（美术老师制定，选择一定的作品至艺术总指导处。） |
十分钟队会：读好书. |
周五下午2：45班主任例会，二三年级主持。 |
周一广播：我最喜欢读的一本书（三－五年级） |
|
4/10-4/14 |
红色板块：用废旧物资制作游戏的器材 |
利用体育锻炼时间进行交流。 |
十分钟队会：交流用废旧物资制作游戏的器材 |
自学两纲材料。 |
周一：学生完成成长手册自评互评部分 |
|
4/17-4/21 |
黄色板块：5日清明节 读清明节的诗句文章，小队祭扫烈士陵园，名人故居。 四年级召开一次主题会。（周四中午） |
|
六一儿童节活动筹划． 小队活动：走访烈士陵园或名人故居等。(可根据实际情况调整) |
21日中午12点前交班主任考评表。 |
期中练习 |
|
4/24-4/30 |
绿色板块：做一做环保小报 |
做一做环保小报，网上评比。（周四16：30前上传完毕）假期中与假期后两周学生网上阅览点评。 |
出一期黑板报。 送区雏鹰中队、优秀队员材料。 |
发放成长手册 |
周一广播：环保内容 周五广播：心理辅导 |
|
5/1-5/5 |
劳动节放假一周 | ||||
|
5/8-5/12 |
黄色板块：5月1日劳动节和红五月，5月31日端午节 五年级召开一次联合主题班会（周四中午） 学生学习包粽子，了解端午节的来历，知道屈原，了解爱国精神和民间风俗，用板报和网络的形式进行参评。 |
“我眼中的…… ”（英雄人物，故居，植物，游戏，活动等）照片展（班中墙报展示，周五前选择3——5份配有文字说明的照片送至艺术总指导处。） |
各条块出一个高质量的节目． |
周五下午2：45班主任例会，四年级主持。 |
周一广播：教唱校园歌曲。 |
|
5/15-5/19 |
绿色板块：用废旧物资拼一拼环保作品。 |
做一做环保作品（科技老师指导），进行交流。（周五前每班交3-5份优秀作品至艺术总指导处。） |
开展红五月红领巾、儿童团读报活动。 |
自学两纲材料。 |
周一参观照片展，准备六一节目。 |
|
5/22-5/26 |
红色板块：玩民间游戏，了解中国传统历史，小报网上评，游戏操场玩、 |
学着包粽子展（交好的作品至艺术总指导处）。 汇报晚上点评结果（科技总指导负责） |
网上点评小报：关注民间游戏与中国传统文化之间联系。 检查节目质量。 |
23日中午12点前交班主任考评表。 |
周五广播：心理辅导 周一广播：5月25日交通安全日。 |
|
5/29-6/2 |
红色板块：6月1日儿童节 开展营火晚会，游戏宫 |
5月31日艺术节作品展示（心灵手巧展现美）。 |
5月31日进行黑板报评比。 庆“六一”营火晚会。 |
周五下午2：45分班主任例会，五年级主持。 |
周一广播：教唱校园歌曲。 |
|
6/5-6/9 |
绿色板块：讲一讲自己在环保活动中发生的故事。 6月5日环境日 6月第二周节能宣传周 |
讲一讲自己的环保故事。（周一广播） |
|
周一反馈家访情况 |
周一广播：环保内容 |
|
6/12-6/16 |
黄色板块：禁毒教育（6月26日） |
6月学校游戏运动会。（待定） |
|
申报特色班，示范班，文明班等材料周一放学前上交。 |
周一：学生完成成长手册自评互评部分 周五广播：心理辅导。 |
|
6/19-6/23 |
推荐好书活动。 |
|
宣布各路评比结果。 |
23日中午12点前交班主任考评表。 |
期末练习 |
|
6/26-6/30 |
小结工作（交各路小结以及班主任所有材料） 评比行为规范示范班 教师上交科研论文。 |
周一9点召开班主任例会：小结学期工作，布置暑期工作。发放成长手册 |
| ||
长桥第二小学
2006/2
