一．指导思想：
继续以“迎世博”活动及争创区文明单位为契机，开展第二届教师读书节活动，通过读书活动，努力构建学习型学校，努力营造快乐轻松的学习氛围，激发教师自主的读书兴趣，培养教师阅读的良好习惯，促进教师专业素养、理论水平、实践能力的提高，进一步实现构建书香校园，打造读书育人的学校管理目标。
二．活动目标：
1．通过读书节活动，努力构建学习型团队、文明单位、和谐的校园。
2．通过读书节活动，努力构建富有特色的书香校园文化，为教师的专业化发展奠定基础。
3、通过好书推荐、网上互动、读后感交流、综合类竞赛等活动在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，是教师感受到阅读的快乐，将阅读从业务的需要上升为生活的乐趣，在促进教师提高业务素质的同时，使教师能够从阅读中感悟教育，从阅读中感受快乐享受人生。
三．活动时间：2010年9月——2011年1月
四．措施与方法
1．启动第二届教师读书节，学校党支部向教师推荐书籍。（2010年9月）
学校党支部以庆祝第二十六个教师节为契机，启动第二届教师读书节，学校党支部向全体教职工推荐书籍，作为必读书籍。（《教师文汇》）
2．各组室以组室为单位，向教职工推荐书籍，供教职工自主选择阅读。各组室在全教会上进行好书介绍，并制作好书介绍海报一张。（2010年9月）
3．征集读书节活动口号及读书名言。（2010年9月网上互动）
4．读书活动以组室为单位，由各工会组长带领组室成员制定教师读书计划，开展教师读书沙龙活动并做好记录，将读书活动和进一步创建文明组室、学习型班组活动相结合，营造组室良好浓厚的读书氛围，培养教师良好的读书习惯。 （2010年10月——2010年12月）
5．我最喜欢的一本书评选。从本次组室推荐的书籍中评选出最喜欢的书，并完成读后感。（网上交流，读后感跟在好书介绍网页后，2010年1月初完成。）
6．读书成果汇报，由工会组织各类评比，综合类竞赛等。（2010年1月底）
评选内容
1）好书介绍海报制作评选。
2）读书口号征集评比。
3）我最喜欢的一本好书评选。
4）读后感交流评选。
5）读书之星、书香组室评选。
6）以组室为单位综合竞赛。
读书之星评选要求：
1．能认真参加每次组室的读书沙龙活动，积极发言，内容有新意。
2．读书活动自主认真，摘记，读后体会真情实感。
3．积极参加各类评比活动，有佳绩。
上海市徐汇区长桥第二小学
