4月14日下午，六校组团的第二次研讨活动在长桥二小召开，本次活动延续第一次活动的主题，继续研讨具有校本特色的课程规划方案的制定。活动由长桥二小的王海萍校长主持，除六校课程领导小组的代表出席了本次活动外，还邀请到了种子校的结对专家——华东师范大学的朱伟强教授参加此次研讨。

向阳育才小学的杜丹红副校长首先与六校课程建设小组的领导分享了《上海市徐汇区向阳育才小学课程规划方案》。杜校长通过对向阳育才这所学校的历史概况、学校课程历史，学生需求和教师的课程执行力等情况的分析，提出了“努力打造‘知礼’、‘健身’、‘益智’、‘添趣’的校园”的学校愿景和“培养习惯、激发兴趣、和谐发展、提升素质”的办学宗旨，以及要培养“讲文明、乐运动、乐学习、会创造”的毕业生形象。围绕着办学目标阐述了学校的课程设置计划。

在聆听完杜校长的介绍后，华东师范大学的朱伟强教授对课程规划方案撰写的结构框架和四个重点如何阐述作了点评和指导。他指出课程规划要以校为本，定位要准确，要素要齐全，内容要匹配，前后要一致。在设置课程时考虑的是一个年级五年的规划，因此，要考虑课程的更新机制等。专家的意见和建议提纲挈领，拨云见月，为向阳育才小学课程规划的后续的修改指明了方向。

随后，各校利用与专家面对面交流的机会，向专家提出了各自的想法和困惑，朱教授一一解答。而在互动交流中，各校代表畅所欲言，答疑解惑，互相取经。

“课程规划方案”的撰写是推进课程改革的重要起点，如何撰写好这份各具校本特色的“课程规划方案”，六校还在进一步研究和完善。