画画新同学

【教材分析】

画画新同学是一年级（上）一开学就安排的一个课程，这与学生从幼儿园跨入小学阶段所必须经历的认识、接纳新同学（伙伴）这个环节所吻合。让学生从认识新伙伴来开始小学全新的生活。本节课主要让孩子在愉快的氛围中说说新朋友的趣事、聊聊他的外形特征，寓教于乐、“以画会友”，用美术特有的夸张表现来表达认识新朋友的快乐心情。同时在课堂中适当渗透“朋友”这个概念。

【活动目的】

1、熟悉新同学，找到其外形特点。

2、了解五官的基本特征和掌握简单画法。

3、能表达对同学的喜爱。

【活动内容】

  同桌叫名比赛、玩“找朋友”的游戏、说说特征、画画新朋友。

【课时安排】 1-2课时

【活动场所】 教室

【活动准备】

1、教师准备

（1）《找朋友》歌曲录音

（2）美术纸若干张

2、学生准备

（1）自我介绍的内容

（2）画纸上的模特小人

（3）自己制作的小名片若干张(可写上自己的姓名，爱好等)

【活动过程】

活动一  同桌叫名比赛----看谁认识的朋友多

1、请同桌之间相互合作，一名同学试着说出开学以来，自己认识的班上的同学名字，另一名同学帮助计数。

2、同桌角色互换。看谁认识的同学多。

（设计说明：让学生从小比赛开始课程教学，比较容易激发兴趣。）

活动二  请你记住我

1、玩“找朋友”的游戏，找到朋友后相互交换名片。（教师简介：何谓朋友）

2、同学之间进行自我介绍(自己的姓名、与同学之间发生的有趣的事情、外貌特征等)。

3、教师把同学典型的五官特征画在黑板上，加以夸张。

（设计说明：让学生互动自我介绍可以加深在同学们心中的印象，再通过教

师的夸张描绘，把学生引入本节课的核心——画出好朋友的脸部外形特征。）

活动三  我的新朋友

1、玩一玩——看我七十二变：请同学在黑板上用不同造型、大小的五官模板组合成一个夸张的人脸。（了解五官所处位置）

2、看一看：教师示范绘画。  

3、画一画：每人拿出画报上事先剪好的模特儿小人样板（只要身体）贴在白纸上，再把自己认识的新伙伴、新同学五官特征添画上去。（画一个）

4、猜一猜：请同学猜一猜自己画的是谁。

（设计说明：通过五官大小、造型的不同组合的游戏，让学生掌握各器官位子和特征。另，让学生把好朋友的头和画报上的模特小人结合起来学生会觉得很有新意，也降低了绘画身体的难度。）

活动五  让我们开出友谊之花（小结）

1、师生点评作品：是否体现好朋友的特点?

2、教师帮助学生认识到怎样才能让人喜欢，如：如何与同学友好相处，如

何团结互助等。（视频小品）

（设计说明：美术课也需要德育渗透，让孩子们从小就要知道如何交到朋友并保持长久的友谊，开出友谊之花。）

长桥二小   美术  黄凯旋

                                                   2013/10