仪式礼仪：尊敬国旗，脱帽行礼，唱歌流畅、准确，声音宏亮。
当国旗升降时，我们都应停止走动、交谈，并停下手中的一切事情，然后面向国旗立正， 戴帽者通常应脱下自己的帽子。参加升旗仪式时，应以自己庄重、严肃的态度与表情，行少先队队礼或儿童团团礼；表达对国旗的敬意。
仪表礼仪：穿衣戴领巾，整洁大方。
着装时，保持衣着整洁，要将衣服整理好；正确佩戴好红领巾（绿领巾）；要养成梳理、整理头发的习惯；长发女生，需要扎辫子。
语言礼仪：个别交流说话要轻声，注意场合。正确使用礼貌用语。
与人见面打招呼，要说一些问候的话语，常用：“请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”等；当接受的礼物、帮助和服务之后，都要对别人说“谢谢”，同学们在演讲和发言结束之后，也应该说声“谢谢大家”；需要道歉时，说声“对不起”，回答时“没关系”；互相道别时说：“再见”。见到外宾会用英语打招呼。
举止礼仪：坐姿端正 行走稳健；学会双手递送和接受物品。
入座时，上身尽量保持挺直，头端正，双手可以自然地放在大腿或桌面上；站要端正和自然，两肩放平，腰挺直，走路应该抬头、挺胸。回答问题起立。
待客礼仪：学会敬茶、让座；主动问候，微笑致意；起立欢迎，招手送别。
有客来访，会帮助父母接待，不要打扰长辈与客人交谈。有小客人来时，就要以小主人的身份接待；客人起身告辞时，随同家长一起送客、道别。
交往礼仪：学会自我介绍，微笑地注视对方，不随便打断别人的谈话，学会表达自己的意见。
要大方地与别人打招呼以及介绍自己；在别人讲话的时候，要注意倾听；不要随便插话，也不要经常打断别人，遇到矛盾和分歧时会宽容待人。
行路礼仪：右行让路、礼貌问路、热心指路，乘车让座。
马路上人行道上右行，不要横冲直撞、勾肩搭背、并排行走；过马路看信号灯，走横道线；问路一定要有礼貌，问好路要记得致谢，不在马路上玩耍。上下楼靠右走；乘自动扶梯应靠右侧站立。
校园礼仪：见到老师微笑致意，课间有序、用餐文明。
上课应起立齐声向老师问好，回答问题或者要求发言之前，要先举手，上课安心听讲，下课须起立与老师互道“再见”；进办公室先轻敲门，征得老师同意后方可进入；离校与老师、同学道别。课间不大声喧哗，不追逐打闹，不要拥挤、抢行；安静用餐，要把餐盒整齐放到指定的的地方；
课堂礼仪：
上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。
尊师礼仪：
学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。老师讲话或接受老师教育，要面对老师，认真听讲，离开时礼貌地向老师道别。
同学间礼仪：
同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。
集会礼仪：
升国旗仪式：升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
校内公共场所礼仪：
应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。
家庭礼仪教育
能给长辈让座、让餐、让路：进他人房间要先敲门，经允许才可进入；客人到家里来，要主动起立微笑迎接，热情招待，适时陪坐陪谈，客人离去，要礼貌送至门外；学生对长辈有意见，应礼貌提出，不耍 脾气，不顶撞；到他人家里做客，要穿戴整洁，谈吐举止文明要得体；离开时，要客气地请主人留步，并握手告别。
社交礼仪教育
在外乘车、船、 电梯，见到老弱病残要主动让座位。遇到外宾要友好相待，有礼貌、不围观尾随，不做有损国格、人格的事；互相馈赠礼物时，送或收物品要起立，用双手；看演出比赛或听报告，要适时适度鼓励致意，演出结束谢幕，要起立鼓掌致谢；与熟人相遇，要主动招呼握手致意。
在以上任何场合都要用文明礼貌用语，如“请”、“你好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等。
家庭礼仪：尊敬长辈，早起问好，进门问候，外出招呼，睡前问安。
家中吃饭请长辈先入座，尊敬长辈。出门之前要说：“爸爸妈妈，我出去了。”回来以后要说：“爸爸妈妈，我回来了。”爸妈回来了，要主动去迎接，递接物品；要敬重爷爷、奶奶和外公、外婆。回家要到老人房间问安。在和老人家交谈时，将用更多的“您”；在和长辈交流时不能和他们顶嘴，多和他们说说你的心里话；与客人的交谈，举止要落落大方，表情要自然，态度要诚恳。
公众场合礼仪：文明乘车，参加活动准时、有序、守纪。
乘车要排队，自觉地买票或刷卡，要给需要帮助的人让座。参观展览馆的时候，有序安静，认真听讲解；在商店和超市里，不触摸商品；和爸妈在银行取款、收银台付款、机场安检时，要注意和前面的人保持一米的距离。观看演出的时候，要保持安静，不要吃会发出响声的食物，演出结束之后，要鼓掌；比赛精彩之处，掌声加油。
