学校成立了活动指导小组，及时将活动的要求，内容进行下达。

在“认星争优 做美德少年”活动中，学校将“孝敬父母”、“尊敬师长”、“团结友善”、“热爱劳动”、“勤俭节约”作为学生争星的内容。

学生在教师的引导下，开展认星争优活动：学生在班级中通过选择一个目标，不断努力争取达成目标；在日常的生活，教师根据学生的目标，对学生进行引导，让学生在学习中以实践入手，改善自己的行为，培养自己的良好习惯。

各班学生于5月下旬，向班级提出申请争星的项目。班级内教师组织学生开展评优活动的交流，通过好中选优的方式，评选出班级的美德少年之星。班级将学生的介绍张贴在班级的宣传栏内，供大家学习。

学校在六一前夕，通过班级评星活动，年级组学生的事迹交流活动等，学校进行审核后，评出了“孝敬父母”、“尊敬师长”、“团结友善”、“热爱劳动”、“勤俭节约”各15名左右。

学校还推选一位学生——四年级的李佳爽参与区级美德少年的评比，并获得了美德少年的称号。

学校借六一儿童节表彰会，向大家介绍这些身边的美德少年，鼓励学生学习这些身边的榜样，并以此作为鼓励更多的学生做一个有道德的人。

认星争优活动将要继续，我们将在下半学期，继续开展此项活动，并将要求及早地告知学生，尤其是新的一年级学生，让大家能够明确规范要求，养成良好的习惯，做一个有道德的人。学校并于12月底，新年之前进行评选与表彰。

                                长桥第二小学

                                2013年6月