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2013年长桥第二小学关于开展“认星争优 做美德少年”活动的方案

作者(来源):[暂无]    发布时间:2013-07-08

  

为进一步推进未成年人思想道德建设工作,根据中央文明办对深化“做一个有道德的人”主题活动的新要求,着眼落实立德树人根本任务,引导全校未成年人增强道德意识,养成文明习惯,争做有道德的人。学校决定在全校广泛组织开展“认星争优、做美德少年”活动。

一、活动内容

“认星争优、做美德少年”活动,是近年来评选学习美德少年活动的深化和发展。包括认星和争优两个层面的要求,强调从日常礼仪、生活起居、言谈举止等方面入手,通过设置道德行为标准,引导未成年人遵循践行;通过自主认星、自觉争优,引导未成年人明确行为规范、参与道德实践、培育良好习惯。活动从孝敬父母、尊敬师长、团结友善、热爱劳动、勤俭节约等五个方面设五颗星作为标志

二、星级标准

1孝敬父母星懂得理解父母、感恩父母,孝敬长辈,自觉做到问候父母辛劳,记得父母生日,关心父母健康,帮助父母分担家务。

2尊敬师长星。懂得尊敬老师,理解老师,礼遇老师,尊重老师的辛勤劳动。见面主动向老师问好,虚心接受老师教导,上课时遵守纪律、认真听讲,积极完成老师布置的任务。

3、团结友善星。懂得热情礼貌,言行文明,宽容待人,诚实守信。有团队精神,善于与同学沟通交流,互帮互助,互学互爱,共同进步。积极参加献爱心、送温暖等关爱活动。

4、热爱劳动星懂得劳动创造幸福,劳动光荣,自觉做力所能及的家务劳动、校园劳动、社区服务,参加环境保护、植绿护绿、公益宣传、扶贫救灾等小小志愿者活动,坚持自己的事情自己做

5勤俭节约星。懂得珍惜他人的劳动成果,不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸,不挑吃穿,不乱花钱,不盲目攀比,言行一致、表里如一,自觉养成艰苦奋斗、勤俭节约的好品格

三、组织实施

学校成立由王海萍为组长,陈洁副校长、德育教导,大队辅导员为活动指导小组。通过班级为单位落实“认星争优”活动,开展评定展示,及时公布“认星争优”情况。学校定期公布校级“五星”级学生名单。

四、评选表彰

在广泛开展“认星争优”的基础上,在六一期间举办“美德少年”评选活动。通过班级推荐、学校审核评定,从全班级“五星”级学生中,评选一批学校“美德少年”。引导全校未成年人积极参与认星争优活动,学习、争当美德少年。

五、工作要求

1、加强组织,广泛宣传。各班要把认星争优活动作为选树美德少年的基础性活动,加大宣传力度,通过认星争优激励带动更多未成年人参与认星争优活动,形成崇德向善、见贤思齐的浓厚氛围。

2、公平公正,务求实效评选过程要严谨、规范、公开,真正把认星争优活动中的先进典型评选出来。使评选出的典型人物可信、可亲、可敬、可学,从而激发广大学生参与认星争优活动、争当美德少年的积极性。

3、持之以恒,形成机制。各班要把“认星争优、做美德少年”活动,作为加强和改进未成年人思想工作道德建设工作的重要抓手,坚持长效管理,有效组织开展,并形成良好工作机制。

 

长桥第二小学

20133

 

 

 




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