长桥第二小学2012学年第一学期四年级语文期中测试卷
（卷面95分 习惯5分）
班级 姓名 得分
（一）基础知识 20分
1、照样子把下面词语补写完整。6分
（ ）不（ ）待 （ ）钉（ ）铁 气势（ ）
人声（ ） 惊（ ）失（ ） 起伏（ ）
2、给下列带点的词语选择合适的解释，把序号填在括号里。4分
清：①液体或气体纯净，没有混杂的东西 ②寂静 ③公正、廉洁
④清楚 ⑤清贫
（1）徐悲鸿的生活十分清苦。 （ ）
（2）乡村的夜晚到处是那么清静。 （ ）
（3）他怎么也说不清到底是怎么一回事。 （ ）
（4）小河里的水真清啊！ （ ）
3、按要求改写句子。 4分
（1）新中国成立了，我们怎能不欢欣鼓舞呢？（反问改陈述）
（2）妈妈经常奖励我要好好学习。 （在原句上修改）
4、单元回顾：6分
（1）同学们，在第四单元学习中，我们跟随作者进行了一次“纸上旅行，认识了雄伟、美观的赵州桥，欣赏了 的五彩池，观看了
的 ……这真令人大开眼界，流连忘返。
（2）“ ，人间能得几回闻”这句诗句出自唐朝作家
（填作者）写的 （填诗名）。
二、阅读短文，回答问题 40分
（一） 23分
①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。
②竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常（ ）土壤比较干燥（zào），水分不够，（ ）笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋（ ）吸足水分，（ ）会破土而出。它们一天能长一、二尺，有时还能长高
③竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luó）筐， 能制成扁担、竹杠（
ɡànɡ），还能用来搭脚手架，为人民盖房作梁。它的枝丫扎成扫帚，能除污（wū）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类，但它却默默无言，心甘情愿。
1、选择合适的关联词填在括号里 4分
一------就------ 一边------一边------ 因为------所以------
2、根据意思从文中找到相应的词语。6分
（1）指种子发芽长出地面，引申为新事物刚刚出现。 （ ）
（2）形容完全出于自愿，一点也不勉强。 （ ）
（3）不声不响，闭口无言。 （ ）
3、根据课文内容填空。9分
1）短文第②自然段主要写了竹子的_______。第③自然段主要写了竹子的_______。
2) 冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始 。到了春季，一场春雨下来，春笋就破土而出，一夜之间， 遍地。不到一年时间，就能长成 。
3）“竹子把一切都献给了人类”意思是说竹子把 、 、 和 都献给了人类。
4、判断。对的打√，错的打×。3分
1）从“一夜之间，新竹遍地。”可以看出竹笋长得很快，长得很高。 （ ）
2）春季，是竹子生长的旺期，所以只要一到春天，竹笋就会破土而出。 （ ）
3）“它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。”这是一句拟人句，写出了竹子的奉献精神。 （ ）
5、请选择一个题目写在文章上面的横线上。1分
1竹笋 2竹子 3竹子的作用
（二） 山 村 小 路 上 17分
一队青年人在乡村的一条小路上行进。
一条小溪横在他们面前，小溪挡住了他们的去路。小溪并不宽，第一个人略一迟疑，就腾地一跃而过，脚一着地就回头看看后面的人，眉宇间chōnɡ mǎn（ ）着胜利的微笑。
第二个也一跃而过。
第三个、第四个……都过去了。他们同样回过头迎接后来者。
最后一个却不是这样，他mò mò de（ ）从旁边搬了块大石头，稳稳地放到小溪中间，然后跨上一脚，又一步跨到了对面。
“走吧。”他招呼大家后，又踏上了前进的道路。
还是这么几个人，来到了崎岖的山路上。山路旁边，有一根枯树枝凌空伸到了路中间。
树枝横在眼睛前面，多不方便啊！第一个人一伸手握住shù shāo（ ），拉向身后，然后走向前去；那树枝，待他一放手，然后弹回到原来的地方。
接着又是第二个人，第三个人……他们一一照例而过。
又是最后一个人，他也是一伸手，握住树梢，但他又伸出一只手，很容易地把它zhé duàn（ ）了，轻轻地一扔，然后快走一步，跟上了大家。
1、读拼音在括号中填上词语。4分
2、圈出下列带点字的正确读音。 3分
方便（biàn pián） 弹回（tán dàn） 着地（zhuò zháo）
3、理解短文并填空。 6分
短文中设置了两处场景：一处是过小溪，大家都 ，只有最后一个 。另一处是一根枯树枝挡住了去路，前面的人 ，最后一人 。从这两处表现可以看出最后一人 ，其他人 。
4、读了这篇短文，你认为谁的行为对？联系课文内容说说自己的理由。 4分
（三）作文 35分
题目：我爱_________
写作要求：1．要将不完整的题目补充完整。
2．写作要做到语句通顺、连贯，内容具体。通过一件事例，具体地写出你对某人的爱。
3．书写工整，不少于350字。
|
题 |
目 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
标答：
1、迫不及待 斩钉截铁 气势汹汹 人声鼎沸 惊慌失措 起伏荡漾
2、清：（1）⑤ （2）② （3）④ （4）①
3、（1）新中国成立了，我们不能不欢欣鼓舞。
（2）妈妈经常奖励我要好好学习。 奖励——鼓励
45、欣赏了奇异的五彩池，观看了壮观的钱塘江大潮……这真令人大开眼界，流连忘返。
（2）“此曲只应天上有，人间能得几回闻”这句诗句出自唐朝作家 杜甫 的
《赠花卿》这首古诗。
阅读：（一）
1、因为------所以------ 一------就------
2、破土而出 心甘情愿 默默无闻
3、长成（成长）过程 作用（作用大）
发芽 新竹 竹林
根 梢 竿 叶
4、××√
5、竹子
阅读：（二） 山 村 小 路 上
1．充满、默默地、树梢、折断。
2．方便（biàn√ pián） 弹回（tán √ dàn） 着地（zhuò zháo√）
3．一跃而过 把石头放在溪中间，作为一座“桥” 拨开树枝就走开 把树枝折断，方便自己也方便别人 乐于助人或为他人着想 自私
4.略
