长桥第二小学2010学年第二学期五年级语文期终考试卷
(书写分5分)
班级_______姓名_______学号_______得分
一、 基础知识(25分)
1、将下面词语补充完整(8分)
兴高( )烈 ( )尽脑汁 痛快( )( )
水( )不通 形( )不离 ( )( )不倦
2、完成填空(9分)
(1) 《送崔子还京》是____朝 写的。
(2) 我劝天公重抖擞,________________ 。
(3) _____________,_____________。此去与师谁共到?一船明月一帆风。
(4) 苏轼告诉大家:“古之立大事者,不唯有超世之才,__________________ __________。”
(5) 陶行知教育我们说:“点滴的创造_________________________________。”
(6) 像一个智慧善良的长者,搀扶着我,使我一步一步向前走, 。
3、按要求改写句子(8分)
(1)洋洋哽咽的声音从大洋彼岸的盐湖城传到家里。(缩句)
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(2)清晨,闹钟响了。(用拟人手法把句子写具体)
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(3)这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改为反问句)
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(4)人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?(改为陈述句)
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二、 阅读理解(35分)
(一)两个美国孩子的科学研究(17%)
流行病专家常常告诫说,公共图书馆的书报、公共场所的扶手以及纸币上,都留有许多种类的病菌,接触过后要洗手、消毒,以免传染疾病……
但美国华盛顿市12岁的若奈达和9岁的莎拉却并不“人云亦云”。在他们的父亲的支持下,兄妹俩进行了一次有趣的“取证”和研究。他们把经过消毒的棉布条放在12个地铁站的电梯和楼梯的扶手上,然后在3天后收回棉布条并做细菌培养,结果并没有发现任何可能传染疾病的有害细菌。此后,他们利用类似的方法对15本畅销书和100张纸币作了同样的检测。结果证实:前者也没有很多病菌,而后者却滋生有大量病菌。对此他俩分析说,书本上和扶手上之所以没有很多病菌是因为生长环境并不良好,而纸币上往往沾有油污,而且常常置入衣袋或钱袋中,因而温度较高,于是创造了一个特别有利于病菌生长、繁殖的良好环境。他俩的研究报告后来发表在权威的《流行病学》杂志上,受到了专家的关注和肯定。
1、根据意思找出文中相关的词语:4分
人家说什么自己也跟着说什么,形容没有主见。——( )
警告劝戒 ——( )
2、根据内容填充:5分
3、照样子用上带点的关联词造句:2分
例:对此他俩分析说,书本上和扶手上之所以没有很多病菌是因为生长环境并不良好。
4、读了这篇短文,给了你一些什么启发?3分
(二)想做橡树的比尔·盖茨 18分
比尔·盖茨是美国微软电脑公司的总裁。他之所以能取得非常大的成就,是因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。
比尔·盖茨上小学时,一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里,看不懂法律方面的书,就看起名人传记来,大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记,他都看。
“我的孩子,你为什么喜欢这些人物的传记呢?”老盖茨抚摸着儿子的头,非常和蔼地问。
“为了思考。”
“为了思考?”
“对,为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的,这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。”
见儿子小小年纪就表现出非凡的想像力,思想已经走在年龄的前头,老盖茨是既吃惊又高兴。一有机会,老盖茨就给孩子买书,买回各种书籍。比尔·盖茨
高兴极了,他在自己的小房间里建立了一个小书架,把书分门别类地放好,还编上了序号。日子一天天过去了,小书架上的书越来越多,有历史人物传记,有法律、商贸方面的书,还有文学作品等等。
一天,比尔·盖茨的同学来他家做客,发现比尔·盖茨在看这些书。禁不住
好奇地问:“你怎么买这么多书?”
“在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书,才能使自己变得与众不同。”
“干吗要与众不同?和别人一样生活不好吗?就像草原上的小草一样。”
“与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵荒丘上的橡树,因为小草千篇一律,毫无个性,而橡树高大挺拔,昂首天穹。” 比尔·盖茨坚定地说。
1、根据下面句子的意思,在文中找到相应的词语。(4分)
形容名气很大。( )
跟大家不一样。( )
2、认真读文章,想一想这篇短文想告诉我们什么道理?(4分)
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3、用自己的话说说“思想已经走在年龄的前头。”这句话的意思。(4分)
_____________________________________________________________________
4、请你说说“因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。”这句话中,破折号的作用是____________________________(2分)
5、比尔·盖茨小时候的志向是做一棵昂首天穹的橡树,你的志向呢?请联系自己的生活学习实际,写一写,字数不少于40字。(4分)
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三、作文(35分)
题目:美好的回忆
要求:1、同学们,你们即将结束小学的学习生活,升入中学。五年的喜怒哀乐,像天鹅扇动着双翼,从记忆深处翩翩飞来。其中,给你留下最美好的回忆是什么?请具体叙述一件你印象最深刻的事,同时写出你的真情实感。
2、字数不得少于350字
题 |
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