“党员开展创先争优活动公开承诺”活动小结

长桥第二小学   许燕勤

自从2011年4月开始的“党员开展创先争优活动公开承诺”活动以来，我根据自己制定的承诺事项作了自我的检查与小结。小结如下：

承诺1、努力做“增效减负”的指导者，带领教师落实和执行好教育局要求的“八举措三字经”。

实施情况：

我能做到“一课一练”不进课堂，我们在日常做到精讲例题，学习，周练卷，复习卷中做到精选精编学生练习。平时在课堂上我努力做到兼顾每一类学生，让每一类学生都有机会在课堂上发言，作业有得到面批机会。课后为学习困难的学生义务补习。通过学校德育层面，要求各班有班级的特色，让学生在班级特色的创建中，个性得到满足。我关注学生自主发展，借助“全国未成年人思想道德建设”检查的契机，借助班主任的力量帮助学生在思想行为上有所提高。平时在课堂上我注重学生学习习惯和学习方法的养成，及时指出学生的不恰当行为。我在教学中努力做到规范教学，认真备课上课。平时能注重上好新授课、复习课和讲评课。课后侧重教学的反思。

承诺2、 坚持每周1人次与参加工作5年内的年轻教师、新调进教师交流，了解他们的工作状况，对学校教学与发展的建议。

实施情况：

每周我都能与费丽娜沟通，从思想上，工作上，生活上以及业务上帮助指导。同时，我平时还与黄晶晶、储婷、黄嵩婕等老师一起沟通，了解他们的工作状况，尽自己所能帮助他们。

承诺3、根据学生实际情况和教学要求，努力在作业内容要难易适度，力求分层要求，注意作业的开放性和自主性，增强作业对不同学生的适应性和选择性。

实施情况：

我能根据学生实际情况和教学要求，努力在作业内容要难易适度，帮助学生能够很好地完成每天的作业。在作业的布置中更注重作业的开放性，可行性与自主性，力求从生活出发，从最近发展区出发。例如长期作业的布置就是根据学生的能力，从仿写到观察再到记录等形式，让学生觉得完成作业不是一项很难的事情。平时的作业，我也采取容易的题目一起做，有点难度的题目，让优等生先行，让困难的学生在老师的辅导下，选择有典型意义的题目让学生操作，使学生在弄懂与练习中反复巩固。

承诺4、遵循教学规律和学生成长规律，以丰富学生的学习经历为出发点，布置周末作业。

实施情况：

    我能根据教学规律和学生成长规律，布置了一项以“端午节”为主题的长期周末作业。在这份作业的安排中，我用了四周时间，让学生仿照课文的样子用几句话来介绍粽子，再请学生了解一下市面上现在有哪些粽子的品种，价格是多少，接着让学生了解一下包粽子的过程，最后让学生到市面到了解当令的水果，做一下介绍。通过几次的材料收集，学生较为轻松而又愉快地完成了作业。

                                                   2011.6