近日，长桥第二小学在政治学习时间学习新修订的《教师职业道德规范》。结合新修订的《中小学教师职业道德规范》，学校以本校实际情况为立足点，针对在以往教学工作中曾出现的问题，将《规范》中的六条细化为本校教师职业道德规范八条，内容为：以法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。这八条内容涵盖了教师工作的方方面面，从学生到家长，从政治思想到业务能力，从学校规范到社会公德，条块清楚，内容具体。在学习过程中，王校长组织教职工对本校《规范》进行导读，特别结合本次党建督导口头反馈的情况强调教师要专业对口，要一专多能。同时，她强调老师不仅要学习规范，更要将“规范”化为“行动”，把师德体现于日常的教育教学工作中，要将“规范”视作一面镜子，时常对照查找自己存在问题，发现问题，及时改正，规范自己的教育教学、行为，不断提升自己的师德。

百年大计，教育为根本；教育发展，教师是关键；教师素质，师德最重要。在全国学习抗震救灾英模教师的先进事迹和高尚师德的热潮中，学习新修订的《规范》及学校制订《教师职业道德规范》对激励和引导本校教师向英模教师学习，履行教师职业道德规范，做一名合格的教育工作者具有十分重要的意义。学校在组织教工导读的基础上，还将开设网上论坛及小组学习等各种形式进一步深入学习，将教师职业道德的学习作为学校的一项长效工作，使教师真正的贯彻落实职业道德规范，成为一名学生喜爱，家长满意的教师，成为一名合格的教育工作者。