走进科技场馆，与科技亲密接触

长桥第二小学    傅琼华

10月下旬，长桥第二小学四年级同学参观了位于黄浦区青少年活动中心的上海青少年科技探索馆。

场馆里设置了“探索启航”、“探索之路”和“探索寻梦”等三个展厅，活动内容涉及了生命科学、物理、化学、计算机等多个学科，综合运用数字识别、图象捕捉、音频变化等展示手段，将原本枯燥乏味的科学知识融于妙趣横生的情境之中，四年级的孩子们正式求知欲旺盛的年龄，如鱼得水的他们尽情地在其中吸收知识、实践知识，在科学与艺术交融的环境中。展厅的有趣科技站台人气十足。同学们在其中体验和学习“科学观察”、“科学实验”以及“现代科学工具的使用”这几种探索方法，激发探索的兴趣。并且同学们还和开辟人类科学史的科学家、发明家亲身经历的一些故事，展开了各种相应的探索活动，体验了科学探索过程的乐趣。同学们看到机器人随着音乐跳起《小苹果》乐不可支，看到小球像过山车一样在轨道上翻滚惊奇不已，围着展台操纵机器人展开激战，连观众都激动得跳起来……

最吸引同学们的，还是太阳能储存灯的制作，老师告诉孩子们，这个灯是通过太阳能板吸收阳光并转化为电能储存到电池中，完成后放到黑暗中自动就会发光。同学们虽然从来没有接触过集成电路板和电极方面的知识，有点傻眼，但是经过老师的耐心讲解与示范，同学们认认真真地做了半个小时，终于使手中不起眼的零件组合成型，并闪闪发光起来，举着亲手制作的彩灯，孩子们可自豪了。

在互动中，同学们体会到探索过程创造的乐趣，在科学与艺术交融的环境里，通过一系列由单一到综合、由简单到复杂的探索活动，体验和学习科学方法，从中获得科学启迪