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学习“最美少年”,争做“长二阳阳” ——记长桥第二小学“最美少年”展板巡展活动

作者(来源):二年级组    发布时间:2017-11-29

学习“最美少年”,争做“长二阳阳”

——记长桥第二小学“最美少年”展板巡展活动

长桥第二小学  王燕楠

近日,在长桥第二小学一楼的大厅内,赫然树立了几块大的展板。师生们好奇不已,有的刚进校门就走上前认真观看;有的一下课就走到展板前和同伴议论;有的离开学校前还要回头张望……原来,这些是“最美少年”展板在巡展呢!

其实,这已不是长桥第二小学第一次开展美德巡展活动了。但是,我校师生们每次都会怀揣着高昂的兴致细细阅读展板上每一个文字。因为,成为美德少年是学生们每个学期的一个小目标呢!

学校精心安排了一系列以学习“最美少年”为主题的活动,将学习,宣讲,争取更大的进步作为本次活动的主线。

首先,学生们在老师们的安排下,井然有序地按照年级、班级为单位,利用课余时间参观展板。

其次,大队部组织队干部们学习“最美少年”的事迹。同学们兴致勃勃,总是热烈地讨论着,互相交流,并为低年级宣讲这些少年的事迹。

接着,红领巾广播除了常规的节目之外,还向全体学生们讲述最美少年的事迹。无论是刚进校短短三个月不到的一年级新生,还是五年级的大哥哥大姐姐,都坐得端端正正,听得认认真真呢!

另外,学校根据学生不同的年龄段,分年级展开美德事迹阅读。低年级的学生虽然识字还不多,可是都认真听着班主任和队干部的宣讲;中高年级的学生则利用品社课、晨会课和班会课一个个积极举手,走上讲台介绍最美少年的事迹。

学校结合美德学习榜样,每位学生从自身寻找小问题,找差距,制定能让自己更优秀的目标。

最后,学校抓住契机,结合本校的“最美阳阳” 评选工作,在每个班级中评选美德阳阳,展现学校求真尚礼和乐的培养目标!

       

       



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