班会设计介绍
活动主题：让自己的课余生活丰富多彩起来
主题班会名称：在实践活动中成长
中队 长桥二小四（2） 参加人数 35 设计者：徐月泓
活动背景：
我们班级的学生三分之一来自外省市，三分之二是本地孩子，通过家访，了解到这些学生家长从事的工作大部分是机修、装修、做小生意、开出租车或者普通公司职员，他们工作很忙，很少有时间陪着孩子度周末，更谈不上关注孩子的课余生活质量了，有时候因为父母疏于引导，学生在放学或者周末还会闯祸，做些不安全的事情。如何让孩子在课余生活中学会做人、做事,已经成为社会和家庭的共识。
作为班主任的我，从教这么多年，每次带新班，都会关注着放学后,周末,节假日这些时间段的有效利用，开展校外实践活动能让学生去“体验”生活，在接触社会、走向社会中，形成学生健全的人格和健康心理素质，培养与他人沟通的技巧，提高自身生存能力。
以校外实践活动为引子，整个活动围绕“实践活动阶段成果汇报”展开。其中，按照学校\家庭\社会三大板块，以小品、照片、相声、朗诵等形式，呈现学生活动的内容及成果，从而达到互相学习、借鉴，使自己的小队校外实践活动开展的更加精彩的目的。
活动形式：小品、相声、诗歌、竞赛
活动对象：四2班学生
教育目标：
认知目标： 通过本次班会，让学生彼此了解、欣赏、借鉴其他小队的活动内容和活动方法，促使学生树立主人翁意识，以更积极的态度参加校外实践活动，从而扩展视野、融入社会，并逐渐从学校老师统一活动内容过渡到自主确定活动内容，自主参与活动，实现自我的充分发展。
行为目标：通过活动,让学生认识到校外实践活动不但能够培养组织纪律性、团结合作能力、独立选择决断的能力，还能提高课余生活质量、提高自己的全面素质。在活动中，学会自己教育自己，自己发展自己,达到进一步培养自己的主体意识、责任意识和课余生活价值观的目的。
情感目标：社会实践活动的开展把小学生从封闭式的课堂教学引向社会这一个广阔的夭地。让学生从小接触社会,了解社会,增长知识,培养能力,使学科知识得以延伸,使道德情感得以培养,使传统文化得以渗透，也培养了学生自尊、自爱、自信的人格。
节目说明：
旨在通过这次活动，使同学们了解课余时间如何安排更加合理，培养同学们的社会实践能力，激发他们了解社会、融入社会的情感，增强社会责任感。主题班会《在实践活动中成长》为学生展示自我搭建起一个平台，同学们在班会中用丰富的形式展现自己的收获和体会，并在活动中受到启发，学会感动。
根据同学们的准备工作及他们的综合情况，这次活动安排了以下几个环节：
（一） 活动开阔了学生的视野
教师介绍各小队队名、活动主题,通过节目表演《我不做温室里的花》，反映出当时班级中有一部分家长误以为课余生活就是在家里作业,看电视或者上些补习班、提高班。如今，看到孩子们自理能力提高，自信心增强，懂得如何与陌生人打交道，性格也变得活跃开朗，家长发现自己的想法是存在问题的，他们从孩子们的变化上了解了学生参加校外实践活动的意义。
（二）活动展示了学生的自信
在这一环节中，同学们根据自己小队活动内容，活动成果，活动感受，设计了一些节目，从中可以看出他们的快乐，他们的充实。如为了表演好快板《学校变成大花园》，金爱心小组的队员们不但借来了快板，还利用课余时间反复练习，轻松的气氛中让我们懂得让学校变成大花园应该怎么做。
又如环保小卫士小队的三句半和新闻播报《地球在哭泣》，其中表演的几个学生都是平时胆子很小，说话动不动就脸红，可是在表演诗歌朗诵时，他们口齿清楚，表演自然，充满激情，为了把节目表演好，他们周末聚在一起，反复挤出 时间查找资料，设计台词，同学们在活动中培养了团结协作，克服困难的能力和展现自我风采的勇气。 而金爱心组的诗歌《妈妈的笑声》《彩色的歌》，相声《妈哎》，更是体现了学生年龄虽然小，但是对自己日常做过的，看到过的，听到过的事情有了一定的是非辨别能力。
（三）活动培养了学生的能力
家务达人组的成员喜欢在家学些小家务，他们组织过”美食小能手，今天我当家”等校外实践活动,利用同学过生日,一起洗菜切菜,学包饺子,学削水果等。这次主题班会安排他们组成员与他组同学削平果比赛，正是为了证明学过家务劳动的学生动手能力超于什么家务都不做的学生，这个栏目旨在树立一种思想——事事不依赖大人，学会独立。
最后，同唱一首《龙的传人》，让同学们年把自己的美好心愿实现于2012年，也把这次活动推向高潮，同时也对这一活动进一步延伸。
通过四个校外实践活动小队的节目表演和互动成果汇报，让大家互相了解，互相借鉴活动方法，从而促进下一阶段活动开展的更加顺利精彩。
活动准备：
1、学生准备：
收集、整理小队活动照片，相关活动后的心得体会，整理小队活动的内容、方法等资料，准备班会课上表演的节目和道具。
2、教师准备：
收集小学生小队活动的相关资料，制作相关课件
修改主持稿、指导排练节目，并对本次班会中学生可能出现的问题做好应对准备。
制作主题队会的多媒体课件。
《在实践活动中成长》主题班会教案
乙：小胡，还记得一年级时的你吗，头发短短的，走路一阵风，做事挺傻气。
甲：那是我吗？
乙：当然，那就是你呀。如今，你变了，做事有条不紊，奥，发型也变了，不再像个小刺猬。
甲：是啊，我们都在慢慢长大。你知道吗？老师说我们是一朵朵含苞待放的花儿，我们更认为自己是一匹匹快乐的小马驹,在学习中,在实践活动中,我们接受磨练,接受挑战,长大了,我们都会成为一匹匹千里宝马.
乙：今天，我们千里马中队的同学们欢聚一堂，召开主题班会《在实践活动中成长》，汇报各小队的活动成果。
甲：先请我们的中队辅导员徐老师来介绍一下各个小队。
PPT1：小队照片
徐老师：我们班根据居住地和同学们的兴趣爱好，划分出四个小队，“环保卫士”小队，“金爱心”小队，“闪电”小队，“家务达人”小队。环保小队主要开展宣传环保，护绿行动。金爱心小队利用节假日为社区老人，为需要帮助的小伙伴放送爱心。闪电小队通过各种参观访问活动了解社会、了解历史。家务达人小队的目标是学做小家务，不做小懒虫。
乙：谢谢徐老师的介绍。自从我们班级开展了实践活动，同学们的课余生活内容丰富了。去社区劳动
甲：去宣传环保
乙：去养老院献爱心
甲：去学习各种劳动技能，
乙：去参观,去考察，
甲：课余生活充满希望，充满快乐。
乙：活动中，大家展示了自己的才华，锻炼了自己的胆量，张扬了自己的个性，甲：让大家进一步认识你，了解你，使你更自信。
甲：我们当代少年，有初生牛犊的勇气，更如同那一棵棵挺拔的小松树。
甲：是啊，一次又一次的实践活动，有欢笑，有泪水，有成功，有失败，有感动，有收获……
乙：请徐老师为我们掀开相册——《成长足迹》
PPT: 活动开阔了我们的视野
第一篇 活动开阔了我们的视野
甲： 实践活动开阔了我们的视野，同学们重视并且喜欢参加这类活动。
乙：因为，这些活动不但丰富了他们的课外知识，开阔了他们的视野，而且让他们的假日生活过的有意义。
甲： 可是，一开始，并不是每个家长都支持我们开展活动，理由很多很多。请看小品《我不做温室里长大的花》
Ppt：小品《我不做温室里长大的花》
乙：我们的父母总是担心孩子这个，担心孩子那个，冬天怕孩子被冷风吹着，夏天怕孩子被太阳晒着。
甲：总之，父母的保护伞无时不刻撑开，为我们遮风挡雨。
乙：我们需要阳光雨露，需要经受暴风雨的袭击，需要挫折磨难历练自己，需要拥有成就感。
甲：于是，假日小队成立了，根据同学们的兴趣爱好组成了不同活动组。先请“环保行动小队”来展示一下自己吧。
第二篇 活动展示了我们的自信
PPT:“环保行动小队”集体照
1、队长：大家好，我是环保卫士小队队长，我们课余时间开展了不少环保活动，大家从中得到了许多启发。
甲：节假日里好天气，
乙：雏鹰小队聚一起
丙：商量什么大事情？
丁：先保密。
甲：雏鹰小队开完会，
乙：三三两两走出去，
丙：他们跑到哪里去？
丁：你别急。
合：鲜红的队旗飘起来， 嘹亮的队歌唱起来。 绿色小卫士行动起来！
2、队长：每个月的最后一个周末，我们会拿好垃圾袋，来到小区，把杂草拔掉，把草地上的垃圾捡去，保护社区的绿化环境。
3、PPT：地球照片、音乐
队长：环境保护已经成为当今各国重要行动，因为《地球在哭泣》。
4、PPT：劳动的照片
快板表演《学校像个大花园》
队长：在活动中，还有其他小队的队员加入了我们的行动呢！
（同学发言）
甲：一滴水流入长江，汇成了汹涌的大海。
乙：一个浪打进东海，变成了澎湃的汪洋。
甲：假日绿色小卫士，流入少先队的大海。
乙：谢谢环保卫士小队所做的一切。
我们不但是环保行动的小战士，也是尊老爱幼的好孩子。请“金爱心小队”来展示一下自己吧。
金爱心小队”
PPT：金爱心集体照，三张敬老照片，送生肖照片
队长：大家好，我是队长王子石 ，我们金爱心小队开展的活动多种多样。进入社区养老院为老人表演，重阳节送水果，过年送糕。教师节前，我们小队的剪纸能手利用课余时间，为辛勤工作的老师剪了生肖图，并送上我们的祝福。
PPT：照片
看，他们的作品虽然稚嫩，但是却充满了对老师们的爱。请欣赏他们的剪纸。
队长：我们爱老师，也爱妈妈，母亲节那天，我们开展了护蛋行动，深深感受到了母亲怀胎十月的艰辛，从此，我要做一个更加懂事的孩子，我希望天天听到《妈妈的笑声》
Ppt:朗诵 《妈妈的笑声》
甲：多懂事的孩子，妈妈多辛苦，不过这里有位同学可不是这样想的。请听相声《妈哎》
ppt:相声 《妈哎》
甲：队长：“老吾老，以及人之老”，重阳节，春节，我们去了敬老院，也去看望了社区里负责绿化的花匠爷爷，小区里的花儿树儿都是他的孩子，一年四季，小区美丽的就像一首《彩色的歌》
PPT：花匠老人照片 朗诵 《彩色的歌》
甲：说的真好“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”这是中华民族的优良道德传统。
（同学发言）
乙：我们可不愿意做这样的孩子。我们生活在和平年代多么幸福。但是，这样的幸福却是无数革命先辈抛头颅洒热血换来的，下面请“闪电小队”来展示一下他们的成果吧。
“闪电小队”
PPT：小队照片，活动照片
队长1：我们小队利用节假日去了纺织专家黄道婆的墓地、纪念馆祭扫了这位伟大的女性，还去了龙华烈士陵园为无数先烈献花。这次，辛亥革命百年纪念日，我们小分队又一起行动，去了上海展览馆，了解了辛亥革命，了解孙中山先生的革命思想。
站在烈士墓前，我们沉思。请听听我们，少先队员的心声——
PPT：朗诵《站在烈士墓前》
队长：我们开展活动的过程中发生了很多意外的事，例如：
（同学发言）
队长：我们感到了肩上的担子的承重，学好文化知识并不是为个人，为小家，强大我中华民族乃是我们一代又一代人不可推卸的责任。
甲：谢谢你们，你们的展示让我们一起热血沸腾。
乙：是啊，从小学好各项本领，长大发挥自己所长去强大我中华。
甲：有志气！
第三篇 活动培养了我们的能力
家务达人小队
PPT：活动照片
甲：我们这里还有一个家务达人小队，他们经常在一起切磋劳动小本领。
（同学发言）
甲：这次，他们准备在这里来一场比赛《家务能手，我最棒》,一决胜负，请徐老师主持。
PPT：音乐《劳动最光荣》
徐老师：（请比赛队员上场），再请其他小队同学和他们比赛，二分钟内把苹果的皮削干净，注意用刀姿势和时间。
请同学们一起评出活儿做的最漂亮的那一位。
甲：看，家务活儿，我们男孩子也不输给小姑娘。劳动过程中除了技巧，也要注意安全奥，
乙：听说，他们小队还利用了节假日去了上海南站，进行了一番实地考察，了解了南站的建筑特色，周边的交通实施，以及长途客运站售票方法。
甲：通过这些活动，我们渐渐成长起来，不再是温室里长大的花。
乙：有一位同学这样描述活动带给他的收获：在我心里，学校组织的各类实践活动就像一本书，让我读懂了勤劳的滋味，读懂了只有练好本领才能高飞。
甲：说得好。今天各个活动小队的成果汇报真精彩，让我们用《龙的传人》结束今天的展示吧。
分组唱：《龙的传人》
下面请中队辅导员徐老师总结这次活动。
教师总结、并宣布：《在实践活动中成长》 主题班会到此结束。
本次活动由于目标策划明确，过程实施缜密，因而取得很好的教育效果。
认知目标达成：本次主题队会不仅使队员们了解了课余时间合理安排的意义，懂得了小队开展校外实践活动的意义。
情感目标达成：在认知目标达成的基础上，队员们独立自主意识增强了,自信心、自豪感、社会责任感以及合理安排课余时间的意识大大增强。
行为目标达成：在情感目标达成的基础上，大家表示把校外实践活动进行到底，并决定活动内容形式从家长、老师安排过度到学着自己安排，老师家长做参谋，培养独立决策的能力。
