①学生到校时，按学校相关规定有序入校，入校前接受体温检测，合格后方可入校。
②学生处于人员密集区域建议佩戴口罩，在通风、人员非密集区域可不佩戴口罩，参加体育课不佩戴口罩。
③当出现发热等异常情况，须及时戴好口罩，并向老师报告。在校期间佩戴口罩若出现气虚、气喘等情况也需及时取下口罩并向老师报告。
④学生须了解存放口罩的方法，在校期间使用口罩取下时，放入携带的纸袋或保鲜袋中并扎紧保存。在口罩上标记学生的姓名或用便签纸贴上学生的信息，防止口罩误拿、误戴情况。学生可在书包中备用两个以上的口罩以及装使用过口罩的袋子（如纸袋或保鲜袋），防止丢失口罩后的患病风险。
⑤脱口罩和触碰口罩后、餐前、便前便后、接触垃圾、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼鼻等“易感”部位之前均要洗手。洗手时应当使用肥皂或洗手液，在流动水下按照七步洗手法清洗20秒以上，彻底洗净双手，没有流动水时也可使用速干手消毒剂揉搓双手。
⑥学生在疫情防控期间不得出校，避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所。如必须出校，须严格履行请假程序，规划出行路线和出行方式。外出时，做好个人防护和手卫生，去人口较为密集的公共场所，乘坐公共交通工具、厢式电梯等必须正确佩戴口罩。
⑦选择口罩
在选择口罩时，应注意不同年龄段的儿童存在脸型上的差异，且不同年龄的学生适用不同规格儿童口罩，选购时应注意口罩适用的年龄范围并符合儿童脸型大小。一般初中低年级以下的学生选择使用儿童口罩，发育后的学生可选择成人使用的口罩。
在校期间不使用带有空气阀门的口罩。
上下学的口罩佩戴建议
①避免聚集，注意防护
学生尽量采用步行、骑自行车或者乘坐私家车上学和放学，路途中需戴好口罩。若乘坐校车、公交车、地铁出行时要注意戴好口罩，减少与人的接触，并减少接触公共物品。
②咳嗽礼仪，做好防范
学生在咳嗽和打喷嚏时，适当远离人群，同时用纸巾或手肘捂住口鼻, 咳嗽和打喷嚏后要立刻洗手；学生在乘坐公共交通时全程需戴好口罩，遇到正在咳嗽或打喷嚏的人时，要尽快远离，减少与之接触。
③校门口减少逗留
学生上下学佩戴口罩，学生和家长要避免在校门口逗留，根据错峰时间出入校；若等待家长接送，要根据学校的安排在校门口有序排队等待，与其他学生保持距离，勿扎堆聚集。
④回家后的建议
回家后摘下口罩，建议更换衣物，用流动水彻底清洗双手、脸等裸露部位。
同学们要在自我防护方面做好充分的准备。
用知识装备自己，用口罩保护自己！！！
①学生到校时，按学校相关规定有序入校，入校前接受体温检测，合格后方可入校。
②学生处于人员密集区域建议佩戴口罩，在通风、人员非密集区域可不佩戴口罩，参加体育课不佩戴口罩。
③当出现发热等异常情况，须及时戴好口罩，并向老师报告。在校期间佩戴口罩若出现气虚、气喘等情况也需及时取下口罩并向老师报告。
④学生须了解存放口罩的方法，在校期间使用口罩取下时，放入携带的纸袋或保鲜袋中并扎紧保存。在口罩上标记学生的姓名或用便签纸贴上学生的信息，防止口罩误拿、误戴情况。学生可在书包中备用两个以上的口罩以及装使用过口罩的袋子（如纸袋或保鲜袋），防止丢失口罩后的患病风险。
⑤脱口罩和触碰口罩后、餐前、便前便后、接触垃圾、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼鼻等“易感”部位之前均要洗手。洗手时应当使用肥皂或洗手液，在流动水下按照七步洗手法清洗20秒以上，彻底洗净双手，没有流动水时也可使用速干手消毒剂揉搓双手。
⑥学生在疫情防控期间不得出校，避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所。如必须出校，须严格履行请假程序，规划出行路线和出行方式。外出时，做好个人防护和手卫生，去人口较为密集的公共场所，乘坐公共交通工具、厢式电梯等必须正确佩戴口罩。
⑦选择口罩
在选择口罩时，应注意不同年龄段的儿童存在脸型上的差异，且不同年龄的学生适用不同规格儿童口罩，选购时应注意口罩适用的年龄范围并符合儿童脸型大小。一般初中低年级以下的学生选择使用儿童口罩，发育后的学生可选择成人使用的口罩。
在校期间不使用带有空气阀门的口罩。
上下学的口罩佩戴建议
①避免聚集，注意防护
学生尽量采用步行、骑自行车或者乘坐私家车上学和放学，路途中需戴好口罩。若乘坐校车、公交车、地铁出行时要注意戴好口罩，减少与人的接触，并减少接触公共物品。
②咳嗽礼仪，做好防范
学生在咳嗽和打喷嚏时，适当远离人群，同时用纸巾或手肘捂住口鼻, 咳嗽和打喷嚏后要立刻洗手；学生在乘坐公共交通时全程需戴好口罩，遇到正在咳嗽或打喷嚏的人时，要尽快远离，减少与之接触。
③校门口减少逗留
学生上下学佩戴口罩，学生和家长要避免在校门口逗留，根据错峰时间出入校；若等待家长接送，要根据学校的安排在校门口有序排队等待，与其他学生保持距离，勿扎堆聚集。
④回家后的建议
回家后摘下口罩，建议更换衣物，用流动水彻底清洗双手、脸等裸露部位。
同学们要在自我防护方面做好充分的准备。
用知识装备自己，用口罩保护自己！！！
