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2014年徐汇区长桥第二小学关于开展原创童谣传唱活动方案

作者(来源):[暂无]    发布时间:2014-02-05

2014年徐汇区长桥第二小学

关于开展原创童谣传唱活动方案

 

为深化“做一个有道德的人”主题实践活动,充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用,以美的形式、美的力量传播先进文化,为未成年人健康成长提供正能量,按照《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》要求,学校将继续开展原创童谣传唱活动,使广大未成年人在传唱优秀童谣中陶冶情操、快乐成长、做有道德的人。

一、活动时间

20144月—10

二、童谣传唱

1、开展校园传唱。要充分发挥学校主阵地作用,把童谣传唱与校园文化、课堂学习、课外活动结合起来。利用班队会、专题教育课等时间,组织学生自编自演优秀童谣节目,开展“唱童谣、学童谣、编童谣、画童谣、演童谣”活动;利用校园广播、橱窗等,宣传展示优秀童谣传唱活动情况。

2、组织暑期传唱。学校安排暑期活动时,开展童谣传唱,使童谣传唱活动在暑期掀起热潮。

3、举办传唱展演。学校借助六一展演,通过诵、唱、演等多种形式传唱优秀童谣,进一步推动童谣传唱活动深入持续开展。

4、传唱参考目录传唱教材可参阅《徐汇区第二届原创优秀童谣集》、《上海爱浓》沪语童谣CD、《中华是我家》、《沪上新童谣》等童谣书册

5宣传展播童谣。各班要对选定传唱的优秀童谣进行编排,利用校园媒体进行集中展播(并留存好相关照片、视频资料)。

三、工作要求

1、高度重视,加强领导。学校要将此项工作纳入学校年度工作计划,建立领导小组,校长负责抓,德育教导具体抓,相关教师专门抓,明确任务分工,形成长效机制;要精心制定活动方案,收集保存好每次活动的信息、照片、视频等资料,并做好工作小结

2、扩大宣传,营造氛围。学校要加大宣传报道力度,利用校内外各种宣传载体,营造浓厚的活动氛围。要及时将活动信息上传校园网、徐汇教育网,营造良好舆论氛围。

3、打造精品,凸显成效。学校要积极鼓励教师、学生创作贴近生活、贴近实际、贴近自我的优秀童谣,并指派专业教师指导学生编排童谣传唱节目,不断增强童谣表演的表现力和艺术性,通过提升演出水准,争取让更多的节目在区级平台上亮相展演。

 

 

 

长桥第二小学

一四年一月




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