长桥第二小学2010学年第二学期五年级数学周练14
班级 姓名 学号
基础部分
一、递等式计算，能简便的要简便运算：
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4.05×101 |
9.1÷0.125 |
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（1-0.8）×（4-3.68）÷0.01 |
[0.15+（3.74-1.8）÷0.4]×20 |
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0.35×[1÷（2.7-2.66）+0.65] |
（2.5-1÷0.8）×0.8-0.8 |
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54÷（3.94+6.86）×0.8 |
2.5×7.83×0.4 |
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0.56×40.5+0.44×59.5 |
6.27×1.5-6.27 |
二、列式计算：
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从5个0.8里减去3.93的差，再去除1.4，商是多少? |
把18.4与12.6的差扩大14倍后，再加上4.06，结果是多少? |
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8.5乘以1.3的积，加上39除以1.5的商，和是多少？ |
16.7比一个数的4倍多0.9，这个数是多少？ |
三、应用题：
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某钢铁厂前3天共炼钢0.48万吨，后4天平均每天炼钢0.195万吨，这一星期平均每天炼钢多少万吨？ |
一辆汽车给工厂运送原料，上午运了4次，共运25.5吨，下午运了5次，比上午多运7.5吨，平均每次运料多少吨？ |
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农业科研所在一块底 |
有一块梯形田地，上底长 |
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爸爸今年46岁，是小亚年龄的4倍多2岁，小亚今年几岁？ |
苹果有50筐，比梨的筐数的2倍少2筐。梨有多少筐？ |
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食堂运来一批煤，计划每天烧 |
工厂计划制造机器4160台，每天制造120台，生产了4天。剩下的要求16天完成，平均每天应制造机器多少台？ |
四、图形：
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求出下图平行四边形CD的长（单位：厘米）。 |
综合部分
一、概念填空
(1)3.40202……是( )小数，用简便写法记作( )，保留两位小数是( )。
(2)2.6×0.67的积有( )位小数，0.78×0.12的积有( )位小数。
(3)
(4)5.964保留一位小数是( )，保留两位小数是( )，保留到个位是( )。
(5)在乘法中，两个因数都扩大4倍，它们的积( )。
(6)在除法里，被除数和除数都扩大6倍.它们的商( )。
(7)7.25÷3.5的商的最高位在( )位上。
(8)把4.05的小数点向右移动三位，再向左移动两位，结果是( )。
(9)7.6扩大100倍是( )。—个数的2.5倍是32，这个数是( )。
(10)两个数的积是5.2，一个因数扩大4倍，另一个因数缩小4倍，积是( )。
(11)在（ ）里填上“>”、“<”或“＝”。
9.56×0.98（ ）9.56 38.5÷0.78（ ）38.5
104×1.01（ ）104 420÷1.7（ ）420
1270÷0.01（ ）127×100 3.5×98（ ）3.5×100一2
(12)一个两位小数四舍五人后是6.3，那么这个两位小数原来最大是( )，最小是( )。
(13)两数相除，被除数缩小8倍，要使商不变，除数应( )。
(14)两数相乘，一个因数扩大5倍，要使积不变，另一个因数应( )。
(15)给7.049加上循环点，得到的小数最大是( )，最小是( )。
(16)两数相除商是a，如果被除数扩大10倍，除数缩小2倍，商就( )，商是( )。
(17)0.36里面有( )个千分之一，把它扩大1000倍是( )。
(18)70个0.001等于( )个
(19)5÷22的商用循环小数表示是( )，它是( )循环小数，它的循环节是( )，保留两位小数是( )，保留三位小数是( )。
(20)去掉4.035的小数点，它就扩大了( )倍。
(21)17÷0.5的商是( )，余数是( )。
(22)一个减法算式中，被减数、减数、差的和是1.2，被减数是( )。
(23)—个数的1.25倍是16，这个数是( )。
(24)两数相除，被除数不变，商扩大了l0倍，那么除数( )了( )倍。
(25)把0.43、0.124、0.43、0.44、0.43按从小到大的顺序排列起来是
( )。
(26)把57.63缩小100倍后，再把小数点向右移动三位，这个数是( )，比原数增加( )倍。
(27)一个三角形的底是
(28)4小时—1小时13分=( )小时（ ）分
(29)一个平行四边形的面积是3.6平方米，它的底是1.8分米，高是( )；与它等底同高的三角形的面积是( )。
(30)一个直角梯形，上、下底各是3厘米、5厘米，两腰各是4厘米、6厘米，它的面积是( )。
(31)一个三角形的面积是3.2平方分米，和它等高等底的平行四边形的面积是
( )。
拓展部分
怎样使容积最大？
一块长方形铁皮，长
