1、黄凯旋：

近日，学习了胡锦涛总书记就加强党的基层组织建设问题讲话精神，我觉得胡总书记对于基层党建工作的重视程度非同寻常，他提出要进一步增强基层党员干部队伍活力，建立健全教育、管理、服务党员长效机制，形成新形势下党员经常受教育、永葆先进性的长效机制。既对党员队伍提出了新要求，又要求各级党组织真正关心、爱护党员，从思想、工作、生活上加强对基层党员特别是老党员、生活困难党员的关怀帮助，让他们切实感受到组织的温暖。使党员的成长得到有效呵护，作为学校一名基层党员，我能深切感受到党组织对于党员的培训和培养力度，花了很多心思让年轻党员适应新的党建要求，踏踏实实从自身岗位做起，做好自己，以此来赢的尊重。学校提出了“在党员中培养骨干，把骨干培养成党员”的要求，并积极搭建舞台，近年来，学校党支部的规模和党员教师获得的各类荣誉在不断拓展，区、总支优秀党员，区新长征突击手（队），区三奖获得者不断涌现，充分体现了党建在我们学校取得的成效。

2、陈晓诚：

胡锦涛总书记就加强党的基层组织建设提了4点要求。对照学校的发展和自身的成长，都让我受益匪浅。

4点要求中提到，“要进一步健全党的基层组织体系，全面推进各领域党的基层组织建设，形成科学严密的组织架构，实现党组织和党的工作全社会覆盖，把人民群众紧密团结在党组织周围。”确实，党员作用的发挥体现在哪里，体现在群众中，党员只有深入群众才能发挥自己的作用来将群众紧密团结在党组织的周围。学校这个组织中，党员作用的发挥也不容忽视，学校的发展也离不开同心同德地一致脚步，党员就是那个两人三足快跑中联系群众，协调步调的重要联系线。因此，我校充分发挥了党员的作用，党员每学期会定期与教师谈心，学校的教师总会有工作和生活等方面的一些困扰和苦恼，在党员就要善于去发现并开导教师，让他们能获得建议，以舒畅的工作情绪来面对日常工作，无论是教师还是对学生都是有好处的，另外，还有与学生结对，学生中会有一些比较特殊的学生，学习上有困难或者一些方面需要帮助，通过党员教师的帮助和关心，他们都有一定程度的提高，党员的作用是非常重要的。

当然了，从中我也感受颇深，一次次与教师的谈心让我知道了教学或生活上的一些需要关注的难题，而每一次，尽管我没有很多的经验，我都会尽其所能以我的能力来感染教师积极对待，在鼓励的同时，我也深深感受到各位教师身上的独特魅力，潜移默化中收获了不少经验，与学生的沟通也是如此，从中，我积累了一些与学生沟通交流的方法，也更能耐心对待学生了。

许燕勤：

胡锦涛就加强党的基层组织建设提4点要求中提到“要进一步增强基层党员干部队伍活力，建立健全教育、管理、服务党员长效机制，形成新形势下党员经常受教育、永葆先进性的长效机制。”由此想到党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体。党员队伍的活力是党组织活力的重要源泉。要激发广大党员主动性、创造性，增强党员队伍生机活力，就要保障党员的主体地位和民主权利。党组织还要以建设高素质党员队伍为目标，建立健全教育、管理、服务党员的长效机制，增强党员的光荣感、责任感和保持先进性的内在动力。在深入开展“服务群众”、“双结对”等活动中，使广大党员在践行中牢记宗旨、心系群众，固化党的核心价值；既立足岗位、创造一流业绩，又积极参加居住地等社会领域活动，不断拓展党员参与社会活动的空间，以此来强化党员服务，建立党内激励、关怀、帮扶机制，把以人为本贯穿于党员队伍建设中。

刘玮：

学习了《胡锦涛就加强党的基层组织建设提4点要求》后，想谈谈自身的学习体会。

作为一名年轻的中共党员，作为一名教育系统基层的人民教师，我应该以更高的标准严格要求自己，自身的教育教学工作上，要充分展现我们年轻教师应有的活力和生机，应该走出自己的课堂，多听校内其他老师的课和兄弟学校数学老师们的优质课，拓展自己的数学教学视野。教育学生的时候要用心去体验“教育面对每一名学生”，虽然对自己即将接手的班级还不是很了解，但是自己一定要有一种“不抛弃，不放弃”的精神，把我的班级带上一个更高的基点。

作为年轻教师，我也要在我们年轻教师中要做好表率作用，不能因为工作了几年而产生暮气和俗气。然作为党员，自己也要努力争取走在我校年轻教师的前列，并带动学校年轻教师一起更好的服务于我们长二教育。

张卫华：

基层的党建工作是党将党员讲广大人民群众团结在周围的重要工作。中国有七千万党员，是一个庞大的生力军，他分布在国家各个地区，各个基层的岗位上起着重要作用，特别是在党组织的“把骨干发展成党员，把党员培养成骨干的”队伍建设方针开展后，我们看到是党员的力量更强大了，我们的党员随着新鲜血液的增加和党支部培养目标的明确和对党员个人的准确定位，在业务素质上，在党性修养上，我们都由被提高转化为主动提高，对自己提出了更高、更强的要求。学校党支部的建设也随着一次次的学习活动，使党员们成了学校教育教学舞台上的亮丽风景线。党员们有自己的责任田，有自己的结对对象，这一切的制度，都使每个党身边有着这么一些群众，成为群众的领头羊。当党员教师成为业务上的骨干，师德上的标兵之后，教师们也被党员的的行动感动，被党员的工作实绩折服，自然而然地团结在党员的周围。正是我校的党建工作走的“抓好党员队伍建设促进学校发展的”的道路，因此从目前学校的教学现状来看，教学教学成绩的稳中有升，学校声望的提升，党建工作初见成效。

黄嵩婕：

只有全体党员都充分发挥先锋模范作用，才能保持党同人民群众的血肉联系，才能为推动党和人民事业发展不断凝聚强大力量。推动科学发展，以模范行动影响和带领广大群众努力完成各项工作任务。身为党员教师。作为一名党员教师，必须要做到身正为范，为人师表，发扬吃苦在前的精神，以自己的实际行动去影响身边的每一位教师，为普通教师作出榜样，增强党员在教职工中的影响力，起到先锋模范作用；在教育教学中要始终将学生的利益放在首位，学会从学生的角度去思考问题，才能切实提高工作实绩。教育事业是党的事业，作为一名党员教师，一定要时刻保持党的先进性，通过经常性教育，争当一位合格并且优秀的党员教师。

陈春梅：

胡锦涛提出的“加强党的基层组织建设的4点要求”，在当今的形势下有很鲜明的工作指导意义。

结合学校的工作实际，我们也要进一步健全学校基层党员的组织体系，形成相对科学严密的组织架构，通过各组室室长人员的重新安排，在各项活动中起到带头作用、领导作用、示范作用，把教师群众紧密团结在党组织周围；同时也进一步给党员教师压担子，促使其各项能力的提升。

结合自身成长的经历，我感觉要促使教师的成长，必须要有自身内在的动力，必须要有一次次成功经验的积累。所以，要在我校的年轻党员教师中发展教学骨干，我们必须做好各项培训工作，寻找教师身上的不足，要在各级层面去成就她们，让她们有了自身发展的内驱力，那么也能带动一批教师共同发展。