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长桥第二小学2009学年第二学期四年级数学周练9

作者(来源):[暂无]    发布时间:2010-05-21

         长桥第二小学2009学年第二学期四年级数学周练9

                                       班级            姓名         

                           基础部分

一、填空题:

1)两条直线相交成直角时,这两条直线叫做互相(   ),其中的一条叫做

另一条的(   ),它们的交点叫做(   )。

2)从直线外一点到这条直线所画的线段中,这条直线的(   )线为最短。

3)经过一点可以画(    )条直线;经过两点可以画(    )条直线。

4)两条直线相交成(    )时,这两条直线叫做互相垂直。

5)在同一平面内如果两条直线都垂直于第三条直线,那么这两条互相(   )。

 

二、作图题:

1)过0点画CD的平行线,并量出平行线间的距离是(     )厘米

 

                         .O

 

 

 

      C                             D

 

2)在图中, ,过点A画平行于l的直线.

 

3)如图,过点 ,分别作ABCD的平行线。

 

三、选择题:

1)过直线外的一点画已知直线的垂线,这样的垂线可以画( )条.

   1       2       无数条

 

2)两条直线互相垂直,这两条直线相交成( °的角.

180°          90°        45°

 

3)有两条直线都和一条直线平行,这两条直线(    )。

       ①互相垂直  ②互相平行  ③相交

 

4)过直线外的一点画已知直线的平行线,这样的平行线可以画(   )条。

       1      2      ③无数条

 

5)在同一平面内不重合的两条直线(    )。

       ①相交      ②平行      ③不相交就平行

 

6)两条直线相交成直角,就说这两条直线(       )。

互相平行      互相垂直    互相交叉

 

7)右图中最短的线段是(       

①AB     ②AC       ③AD          ④AE

 

8)在长方形中,每组对边(         )。

互相平行         互相垂直        互相交叉

                   

                           综合部分

一、列综合式计算:

2045的和减去225的差再被5除,结果是多少?

 

 

 

2.把78减去35的差缩小10倍,所得的数比100小多少?

 

 

二、应用题:

1)一盒糖连盒重1100,吃掉一半后,连盒重600,糖重多少克?

 

 

 

2)李老师去商店买铅笔,每支2元,买了15支,再买2支钢笔,每支8元。李老师给营业员50元,可找回多少元?

 

 

 

3)粮店运来面粉30包,每包20千克,是运来大米的3倍。运来面粉和大米共多少千克?

 

 

 

4)甲车每小时行50千米,乙车每小时比甲车少行5千米AB两地相距360千米,乙车从A地出发到B地需要几小时?

 

 

 

5)修一条水渠,已经修好250,未修好的比修好的3倍少50。这条水渠全长多少米?

 

 

 

6)一个长方形和正方形的周长相等,长方形的长是11分米,比宽长6分米。正方形的面积是多少?

 

 

 

 

三、填空:

1)用字母表示乘法结合律                                    

212×25=4×3)×25=4×25)×3这是运用                   定律。

3)(○+□)×△ = 36,如果○×△=12,那么□×△=      

496×4÷94×4的结果是       

5430÷70的商是      ,余数是      

6)要使10000÷(100×□)=20这一等式成立,□里应填     

748400÷500 =     )……(     )。

 

四、作图:

过三角形外的三点,分别做出三条边的平行线:

 

 

                             拓展部分

1)请你用5600这四个数和小数点写出下面各数,每个数都要用到,并且不能重复。

组成一个零也不读的小数(           )。

组成读出一个零的小数(             )。

组成读出两个零的小数(             )。

 

2小猴要给一块地围上篱笆,(    )的围法更牢固些。

A                    B                    C

 

 

为什么?

 

                                                                  




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