（讨论稿）

一级指标：仪式礼仪。

二级指标：尊敬国旗，脱帽行礼，唱歌流畅、准确，声音宏亮。

三级指标：当国旗升降时，我们都应停止走动、交谈，并停下手中的一切事情，然后面向国旗立正，戴帽者通常应脱下自己的帽子。参加升旗仪式时，应以自己庄重、严肃的态度与表情，行少先队队礼或儿童团团礼；表达对国旗的敬意。

 

一级指标：仪表礼仪。

二级指标：穿衣戴领巾，整洁大方。

三级指标：着装时，要将衣服整理好，要将衬衫束进裤腰里；正确佩戴好红领巾（绿领巾）；要养成梳理、整理头发的习惯；长发女生，需要扎辫子。

 

 

一级指标：语言礼仪。

二级指标：说话轻声，注意场合。正确使用礼貌用语。

三级指标：与人见面打招呼，要说一些问候的话语，常用：“请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”等；当接受的礼物、帮助和服务之后，都要对别人说“谢谢”，同学们在演讲和发言结束之后，也应该说声“谢谢大家”；需要道歉时，说声“对不起”，回答时“没关系”；互相道别时说：“再见”。见到外宾会用英语打招呼。

 

 

一级指标：举止礼仪。

二级指标：坐姿端正行走稳健；学会双手递送和接受物品。

三级指标：入座时，上身尽量保持挺直，头端正，双手可以自然地放在大腿或桌面上；站要端正和自然，两肩放平，腰挺直，走路应该抬头、挺胸。回答问题起立。

 

一级指标：待客礼仪。

二级指标：学会敬茶、让座；主动问候，微笑致意；起立欢迎，招手送别。

三级指标：有客来访，会帮助父母接待，不要打扰长辈与客人交谈。有小客人来时，就要以小主人的身份接待；客人起身告辞时，随同家长一起送客、道别。

 

一级指标：交往礼仪。

二级指标：学会自我介绍，微笑地注视对方，不随便打断别人的谈话，学会表达自己的意见。

三级指标：要大方地与别人打招呼以及介绍自己；在别人讲话的时候，要注意倾听；不要随便插话，也不要经常打断别人，遇到矛盾和分歧时会宽容待人。

 

一级指标：行路礼仪。

二级指标：右行让路、礼貌问路、热心指路，乘车让座。

三级指标：马路上人行道上右行，不要横冲直撞、勾肩搭背、并排行走；过马路看信号灯，走横道线；问路一定要有礼貌，问好路要记得致谢，不在马路上玩耍。上下楼靠右走；乘自动扶梯应靠右侧站立。

 

一级指标：校园礼仪。

二级指标：见到老师微笑致意，课间有序、用餐文明。

三级指标：上课应起立齐声向老师问好，回答问题或者要求发言之前，要先举手，上课安心听讲，下课须起立与老师互道“再见”；进办公室先轻敲门，征得老师同意后方可进入；离校与老师、同学道别。课间不大声喧哗，不追逐打闹，不要拥挤、抢行；安静用餐，要把餐盒整齐放到指定的的地方；

 

一级指标：家庭礼仪。

二级指标：尊敬长辈，早起问好，进门问候，外出招呼，睡前问安。

三级指标：家中吃饭请长辈先入座，尊敬长辈。出门之前要说：“爸爸妈妈，我出去了。”回来以后要说：“爸爸妈妈，我回来了。”爸妈回来了，要主动去迎接，递接物品；要敬重爷爷、奶奶和外公、外婆。回家要到老人房间问安。在和老人家交谈时，将用更多的“您”；在和长辈交流时不能和他们顶嘴，多和他们说说你的心里话；与客人的交谈，举止要落落大方，表情要自然，态度要诚恳。

 

一级指标：公众场合礼仪。

二级指标：文明乘车，参加活动准时、有序、守纪。

三级指标：乘车要排队，自觉地买票或刷卡，要给需要帮助的人让座。参观展览馆的时候，有序安静，认真听讲解；在商店和超市里，不触摸商品；和爸妈在银行取款、收银台付款、机场安检时，要注意和前面的人保持一米的距离。观看演出的时候，要保持安静，不要吃会发出响声的食物，演出结束之后，要鼓掌；比赛精彩之处，掌声加油。