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解读课程 规范实施(图文)

作者(来源):长桥第二小学 陈春梅    发布时间:2006-03-03


 

  在“十五”培训刚刚落下帷幕之际,长桥二小的校园里又欣起了新一轮的校本培训的热潮。3月2日,学校邀请了区教院教研员赵萍老师为大家作了“解读拓展理念、规范课堂实施”的讲座。
  拓展型课程是为培养、激发和发展学生的兴趣爱好,开发学生的潜能,促进学生个性、特长和学校办学特色的行成与发展,满足现代社会对多样化人才的需求,体现不同基础要求的、具有一定开放性的课程。赵老师从拓展型课程设立的意义帮助大家全面理解拓展型课程的分类和具体涵盖的内容。帮助大家理清了学校管理层面、教师的拓展科目的设计、学生的成长记录方面规范实施的要求。赵老师从具体的四个案例着手,为大家介绍了不同类型的拓展课的课堂实施。
  通过理论与实践的结合,教师们感觉受益匪浅,也感觉对今后拓展课程的实施更有底气了。





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