我们五年级组办公室的全体老师，在校领导的关心支持下，无论在工作上还是学生的思想教育，以及各科的教学中，都能团结一致、去群策群力、尽心尽责，完成校领导所交给的各项任务。大家都有一个非常明确的目标，我们肩负着长桥地区下一代的教育重任，虽说学校的条件、生源不是最佳，每班都有一定的尾数。但每一位老师都默默无闻，从不炫耀自己，更不把设想看成是成功，而是脚踏实地的奉献着自己的一切，为培养下一代努力工作着。

我们的工作既平凡又伟大，我们办公室里的老师都有一个心愿，教好学生是我们应尽的责质，全身心做好教育教学工作。无论是素质教育，还是文化知识的教育，学生身心健康的教育都让每一位孩子有更完美，更健康和的发展。在日常工作中，办公室内谈论最多的是教育教学工作，针对班级中的实际情况，个别学生的现象，大家想方设法，运用多种方法来转化一位学生，而互相交流，切磋着教育教学中经验方法，以此不断改进提高充实自己，做好班级管理工作。

我们五年级组的全体老师，认真参加学校组织的每周政治学习。学习了教师道德修养读本，每位老师都谈了自己的感想，有的老师这样写道，人们常常这样刻画着教师的生活，“紧张的早晨、繁忙的白天、不眠的夜晚、疲倦的周末”。教师职业给我们带来的体验是苦是乐，其中滋味细细品来，苦中有乐，苦中作乐。也有的老师这样说：“在我们的平时教学中，除了热爱自己的本职工作外，以身作则，言传身教。对学生的教育很重要，自己的思想也要深刻的去影响自己的学生。”虽说我们办公室没有什么豪言壮语，也没有闪光的语言。但就是有一条，每一位老师，每做一件事都会想到集体的荣誉，自己的责任。每一位语、数、英老师不知有多少个下班以后、课间的补缺补差，为了让一位接受能力差、学习目的性不明确的孩子都学一点知识，老师花费的心血是无法计算的。这些孩子不单是成绩差，最主要是行为习惯不佳，造成班级纪律混乱，更辛苦的是每一位班主任。对这种学生不计其数地摆事实讲道理，让他们明确醒悟过来，认识学习的重要性。五1班的葛老师，搭班不稳定，本学期因特殊情况，副班主任年纪较大。但葛老师一个人默默地把班级管得紧紧有条。葛老师在工作上，业务能力佳，关键是他平时刻苦钻研，善于总结。在教学上掌握了多种教学方法，使学生既学生既学得扎实，又学得轻松愉快。王老师，既是五（2）班的语文教师，又是教导处主任，还是四（3）班的班主任。她常常奔波于三个地方，但是对学生的作业却丝毫不马虎。每天放学最晚走的是她，晚上匆匆看完报纸她又在灯下批改学生的作业。虽然她已经很累了但仍然认认真真、一丝不苟地完成她的工作。

又如五2班的盛老师，虽说是一个年过半百的老师，但与孩子打成一片，课间经常同学生一起玩。对班级的管理也化了很大的力。由于本班的孩子天性调皮，她经常与家长联系。上音乐课，美术课。总是费上一点心思，让小干部记名字，然后做好他们的思想教育，在他的耐心教育下，大部分孩子有所转变，起得了成效。徐老师是三3班的班主任，她一心扑在教育事业上，对工作认真负责，特别对班上的双差生倍加关心爱护，如班上的几位，上课不听，作业三天打鱼两天晒网，她为了这些孩子不拖全班的后腿，多次上门家访，想通过家长的配合。使孩子的学习成绩有所提高，徐老师为了工作，经常早出晚归，为长二的孩子奉献着。杨老师是一位英语老师，她刚从闵行区转到我们学校的。每天早晨，当阳光初照，徐浦大桥上还蒙着一层雾气时，杨老师已跨进校门，准备上课的教具，开始自己忙碌的一天。她任三个毕业班的英语教学工作，基础很差，有些学生甚至连26个字母都不认识。任务繁重，但她却从无怨言。教学中，她幽默风趣，作业提倡“少而精”，自从她接任以后，学生的英语成绩显著提高。但她勉励成绩好的同学不要骄傲。杨老师平时的语言不多，她不但忙着自己的工作，还乐意助人。同事不管老少有困难去问她，她毫不犹豫来帮助你排犹解难，让你完成任务。

总之，我们办公室里的全体老师为了培养教育好下一代都积极工作着，努力进取着，都在为争创文明办公室而奉献。我们办公室的全体老师决心在今后的工作中，要更加发奋学习，忠诚党的教育事业，全心全意为培养社会主义现代化建设的新一代合格接班人竭尽全力。

 我们五年级组申报文明组室      

                                                   五年级组

2005年5月